Video sebagai bahantara praktis seni media baru di Malaysia / Mohamad Fadly Sabran
Bagi mengulas seniman dalam cabaran abad ke-21 ini, timbulnya persoalan mengenai apakah peranan seni dalam memperkembangkan bentuk seni dan budaya supaya sejajar dengan kematangan teknologi elektronik dalam masyarakat hari ini. Seni Video adalah video yang di hasilkan oleh seniman-seniman Seni visua...
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Universiti Teknologi MARA, Perak,
2019.
|
| Subjects: | |
| Online Access: | Get fulltext View Fulltext in UiTM IR |
| LEADER | 01608 am a22001693u 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 29984 | ||
| 042 | |a dc | ||
| 100 | 1 | 0 | |a Mohamad Fadly, Sabran |e author |
| 245 | 0 | 0 | |a Video sebagai bahantara praktis seni media baru di Malaysia / Mohamad Fadly Sabran |
| 260 | |b Universiti Teknologi MARA, Perak, |c 2019. | ||
| 856 | |z Get fulltext |u https://ir.uitm.edu.my/id/eprint/29984/1/29984.pdf | ||
| 856 | |z View Fulltext in UiTM IR |u https://ir.uitm.edu.my/id/eprint/29984/ | ||
| 520 | |a Bagi mengulas seniman dalam cabaran abad ke-21 ini, timbulnya persoalan mengenai apakah peranan seni dalam memperkembangkan bentuk seni dan budaya supaya sejajar dengan kematangan teknologi elektronik dalam masyarakat hari ini. Seni Video adalah video yang di hasilkan oleh seniman-seniman Seni visual. Ianya bermula semenjak pertengahan 1960an, khususnya 1965 apabila seniman Fluxus, Nam Jun Paik membuat pitanya yang pertama daripada kamera mudah alih portapak Sony dan kemudian memainkannya pada hari yang sama di Café 'a Go Go di Greenwich Village, New York. Video di gunakan sebagai bahantara, bukan untuk penggayaan. seniman menggunakan teknologi video dalam pelbagai cara menarik. Alat perakam video itu sendiri lahir dalam tahun 1926 di London. Ianya di cipta oleh seorang saintis iaitu John Logie Baird. Tiga puluh tahun selepas itu, barulah wujudnya televisyen (Mat Irvine, 1987). Elektronik moden telah berjaya memperkenalkan perakam video dan kamera video. | ||
| 546 | |a en | ||
| 650 | 0 | 4 | |a Study and teaching. Research |
| 650 | 0 | 4 | |a Audiovisual materials. Including films on the arts, filmstrips, sound recordings, etc. |
| 655 | 7 | |a Article | |