Pembangunan Perisian Pengajaran Dan Pembelajaran Mata Pelajaran Kemahiran Hidup Bertajuk Kerja Paip Tingkatan Satu

Penggunaan bahan berupa perisian multimedia dalam bidang pendidikan banyak menyumbang kepada keberkesanan kaedah pengajaran masa kini. Ekoran daripada perkembangan yang pesat dalam multimedia, maka wujudlah konsep Pengajaran dan Pembelajaran Berbantukan Komputer (PPBK). Walaupun terdapat pelbagai pi...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors: Yeo, Kee Jiar (Author), Abu, Mohamad Nizam (Author)
Format: Article
Language:English
Published: 2010-10-22.
Subjects:
Online Access:Get fulltext
LEADER 02095 am a22001453u 4500
001 10703
042 |a dc 
100 1 0 |a Yeo, Kee Jiar  |e author 
700 1 0 |a Abu, Mohamad Nizam  |e author 
245 0 0 |a Pembangunan Perisian Pengajaran Dan Pembelajaran Mata Pelajaran Kemahiran Hidup Bertajuk Kerja Paip Tingkatan Satu 
260 |c 2010-10-22. 
856 |z Get fulltext  |u http://eprints.utm.my/id/eprint/10703/1/PEMBANGUNAN_PERISIAN_PENGAJARAN_DAN_PEMBELAJARAN_MATA_PELAJARAN_KEMAHIRAN_HIDUP_BERTAJUK_KERJA_PAIP_TINGKATAN_SATU.pdf 
520 |a Penggunaan bahan berupa perisian multimedia dalam bidang pendidikan banyak menyumbang kepada keberkesanan kaedah pengajaran masa kini. Ekoran daripada perkembangan yang pesat dalam multimedia, maka wujudlah konsep Pengajaran dan Pembelajaran Berbantukan Komputer (PPBK). Walaupun terdapat pelbagai pilihan perisian multimedia pendidikan pada masa kini, namun perisian multimedia pendidikan berlandaskan sukatan pelajaran adalah amat terhad terutamanya bagi matapelajaran Kemahiran Hidup Bersepadu Sekolah Menengah. Penyelidikan ini bertujuan untuk menghasilkan satu Perisian PPBK dengan gabungan teks, grafik, animasi dan bunyi bagi mata pelajaran Kemahiran Hidup Bersepadu Sekolah Menengah Tingkatan Satu bertajuk "Kerja Paip". Isi kandungan perisian ini disusun berdasarkan sukatan pelajaran dan buku teks Kemahiran Hidup Bersepadu Tingkatan Satu. Perisian yang dibangunkan dipaparkan melalui Macromedia Flash MX 2004 dan Adobe Photoshop. Strategi pengajaran dalam perisian telah meyepadukan pelbagai media seperti grafik, teks, animasi dan interaktiviti untuk menghasilkan perisian multimedia yang lebih berkesan dan menarik. Selain penggunaannya dalam pengajaran, perisian ini juga memberikan peluang kepada pelajar untuk meningkatkan kemahiran melalui pembelajaran kendiri. Perisian ini dinilai dari segi reka bentuk program komputer dengan menggunakan boring soal selidik. Respons soal selidik menunjukkan bahawa perisian PPBK dalam kajian ini telah berjaya dibangunkan mengikut keperluan spesifikasi yang telah ditetapkan. 
546 |a en 
650 0 4 |a L Education (General)