Penser / Enseigner la littérature comme un art, vol. 1 "Synthèse des publications"; vol. 2 "Questions et perspectives"
Ce dossier a été présenté pour l'Habilitation à Diriger des Recherches. Il comporte deux parties. Dans la première, le candidat analyse son parcours de chercheur dans les domaines de la littérature française du XXe siècle (R. Queneau), et des approches littéraires et linguistiques de l'hum...
Main Author: | Chabanne, Jean-Charles |
---|---|
Language: | FRE |
Published: |
Université de Perpignan
2005
|
Subjects: | |
Online Access: | http://tel.archives-ouvertes.fr/tel-00915337 http://tel.archives-ouvertes.fr/docs/00/91/53/37/PDF/HDR_Chabanne_vol1_synth_des_travaux.pdf http://tel.archives-ouvertes.fr/docs/00/91/53/37/PDF/HDR_Chabanne_vol2_perspectives.pdf |
Similar Items
-
L'enseignement des thèmes de convergence au collège : mise en débat d'une question socioscientifique en classe pour une éducation citoyenne critique
by: Barrué, Catherine
Published: (2014) -
Modélisation pragmatiste de l'action didactique de l'enseignant. Le cas des démarches d'investigation en physique, en collège.
by: Calmettes, Bernard
Published: (2012) -
Outils cognitifs pour l'enseignement
by: Dessus, Philippe
Published: (2004) -
Rencontres numériques réelles et itinéraires potentiels des élèves au collège : proposition d'un outil d'interprétation pour l'enseignement
by: Clamer-Meignié, Françoise
Published: (2011) -
Analyse biomécanique du service au tennis : lien avec la performance et les pathologies du membre supérieur
by: Martin, Caroline
Published: (2013)