台灣與大陸地區師資培育制度之比較研究
本研究主要探討(1)台灣與大陸師資培育制度之發展(2)台灣與大陸地區師資培育制度現況與改革(3)兩地區師資培育制度的方法、過程與結果作一分析比較。本研究採文獻分析法,有如下發現: 1.大陸地區自1949年建國以來,以各級各類師範院校為師資培育之主體;台灣自民國83年「師資培育法」公佈後即產生轉變,師資培育以師範院校及一般大學院校設有教育院、系、所或教育學程皆可培養。 2.大陸地區欲擔任中小學教師者多以進入師範院校就讀為主;台灣地區欲擔任中小學教師者可選擇進入師範院校或一般大學就讀。 3.大陸地區採公費待遇制,進入師範院校就讀皆享公費;台灣地區則以自費負擔為主。...
Main Author: | 廖啟森 |
---|---|
Language: | 中文 |
Published: |
國立政治大學
|
Subjects: | |
Online Access: | http://thesis.lib.nccu.edu.tw/cgi-bin/cdrfb3/gsweb.cgi?o=dstdcdr&i=sid=%22B2002002396%22. |
Similar Items
-
韓國中等學校職前師資培育制度
by: 韓舜南, et al. -
芬蘭(小學)師資培育改革之發展 The Development of Finnish Primary Teacher Education Reform
by: 廖容辰 Liao, Jung-Chen
Published: (2011-06-01) -
臺灣師資培育制度改革論述的社會分析 The Social Analysis of the Discourses on
by: 紀金山 Chin-Shan Chi
Published: (2008-12-01) -
台灣與大陸地區師資培育制度之比較研究
by: 廖啟森
Published: (1997) -
德國師資培育認證制度研究 A Study on Teacher Education Accreditation System in Germany
by: 楊深坑 Shen-Keng Yang
Published: (2009-06-01)