經濟、教育發展、政治民主與所得分配－國家發展指標編製之研究

• Main Authors: 王保進, WANG, BAO-JIN
• Language: 中文
• Published: 國立政治大學
• Subjects: 教育; 民主; 分配; 發展; ECONOMY; DEMOCRACY; DISTRIBUTE; DEVELOPMENT
• Online Access: http://thesis.lib.nccu.edu.tw/cgi-bin/cdrfb3/gsweb.cgi?o=dstdcdr&i=sid=%22B2002005722%22.

本研究旨在探討經濟發展、教育發展及政治民主對所得分配的影響，並嘗試建立其因 果關係；此外，根據所選定指標，以主成份分析編製成－「國家發展綜合指數」，並 探討我國在國際地位為何。 本研究在棋斷面國際比較方面，樣本包括聯合國、世界銀行、美國海外開發協會統計 年鑑中各項指標較齊全及人口超過一百萬的國家，合計為９２個有效樣。所選用指標 包括經濟發展指標７個、教育發展指標４個、政治民主指標２個文化發展指標３個、 及所得不均Gini係數等共１７個指。標縱貫面時間系列分析，則以我國民國５３年至 ７６年各項相閞統計指標為分析對象。 經統計分析後，主要研究結果如下： （一）在國際比較方面： １．經濟發展對所得分配有顯著影響。經濟發展程度愈高，所得分配愈均等。此外Ku znets 曲線在本研究中並未獲得支持。 ２．教育發展對所得分配有顯著影響，不論在量或質方面的發展，程度愈高者，所得 分配愈均等。 ３．所有自變項約可解釋所得分配總變異量的４６％。 （二）在國內時間系列方面，支持國際比較之研究，經濟與教育發展均有利於所得分 配均等。 （三）有關變項間的因果關係並未獲得實證上支持。 根據以上結果加以討論，並提出對我國未來國家發展之建議，以及未來研究之建議。