學前兒童分類行為的探討
本論文約有四萬字，一共分成四大章。 第一章為導論，包括研究動機與目的、文獻探討和本研究之架構以及問題與假設。 第二章為研究進行，包括工具的設定、預試階段和正試階段實驗一、實驗二的方法與 結果。 第三章為綜合性討論，針對實驗的結果和研究架構中所提及的問題一一作討論。計有 指導語對兒童分類反應的影響，兒童在分類、歸類作業的表現，分類概念組織中，競 爭行為趨勢的探討，語文標籤在分類作業上所扮演的角色，以及有關歸類與分類的關 係探討。 第四章是總論與建議。針對本實驗結果進行資料分析所得的總結論條例列出並說明之 。此外對本研究的缺失，予以檢討，並對後續研究及社會大眾提供建議，以為參考之 依據。...
| Main Authors: | , |
|---|---|
| Language: | 中文 |
| Published: |
國立政治大學
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| Subjects: | |
| Online Access: | http://thesis.lib.nccu.edu.tw/cgi-bin/cdrfb3/gsweb.cgi?o=dstdcdr&i=sid=%22B2002006085%22. |
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