預算設立之研究--認知失調理論之應用

• Main Authors: 吳川輝, WU, CHUAN-HUI
• Language: 中文
• Published: 國立政治大學
• Subjects: 預算; 認知; 績效; 酬勞; 變數; 會計; BUDGET; RECOGNIZE; EFFECT; REWARD; VARIABLE
• Online Access: http://thesis.lib.nccu.edu.tw/cgi-bin/cdrfb3/gsweb.cgi?o=dstdcdr&i=sid=%22B2002006275%22.

預算參與及績效間的關係，由於牽涉的中間變項太多，至今尚未有定論。本文以實驗 方式，操縱預算參與、預算高低、及酬勞三項變數，探討在認知失調情況下之績效及 預算估計。全文共分六章、二十五節，六遇餘言。茲將各章內容扼要說明如下： 第一章：緒論，就研究動機及目的、論文結構、研究方法、及研究限制，加以扼要說 明。 第二章：文獻探討，探討關於參與及績效之文獻、及認知失調理論，進而導出假設。 第三章：研究設計，說明實驗環境。 第四章：結果。 第五章：說明，解釋研究結果。 第六章：結論與建議。