台北市國小高年級學童收看電視益智猜謎節目動機之研究
本論文是使用與滿足的研究。全文共分為五章。從使用與滿足的角度,探討台北市 國小高年級學童收看電視益智猜謎的動機類型,以及兒童的親和動機、親身接觸、 親身影響、成就動機如何影響其收看動機。在研究方法上,採用集體測驗的問卷調 查方式,共得有效樣本五八九人。資料分析結果,發現兒童收看電視益智猜謎節目 的動機,主要可分為四種類型:「求取新知與自成評估」、「尋求社會互動基礎」 、「尋求快樂」、「尋求刺激」。親和動機高,親身影響大的人「接觸性收看動機 」高。成就動機高的人,「追求遲延性滿足的收看動機」高。...
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國立政治大學
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本論文是使用與滿足的研究。全文共分為五章。從使用與滿足的角度,探討台北市
國小高年級學童收看電視益智猜謎的動機類型,以及兒童的親和動機、親身接觸、
親身影響、成就動機如何影響其收看動機。在研究方法上,採用集體測驗的問卷調
查方式,共得有效樣本五八九人。資料分析結果,發現兒童收看電視益智猜謎節目
的動機,主要可分為四種類型:「求取新知與自成評估」、「尋求社會互動基礎」
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」高。成就動機高的人,「追求遲延性滿足的收看動機」高。
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