我國地方教育視導制度之研究
本論文共壹冊，約十五萬字，計分六章，其主要內容略述如次： 第一章 為緒論，說明本研究之動機，在於我國地方教育視導制度雖早經確 立，但由於制度不彰及人謀不臧，在功能上無法發揮盡致，故就其障礙因素，以 調查問卷法，兼以分析法及學理分析法，探討其障礙所在，尋出其解決途徑，以 供當局及教育研究者之參考。 第二章 以學理分析法探討教育視導之理論，包括觀念演進、基本理論概述 、角色透視及其發展趨勢等部分，以為本研究提出研究改進之理論基礎。 第三章 以比較分析法，此較美英法日各國教育視導制度之概況，進而洞察 其共同特徵，以為我國之借鏡。 第四章以現金調查分析說明我國地方教育視導制度之靜態結構、動態運用...
| Main Authors: | , |
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| Language: | 中文 |
| Published: |
國立政治大學
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| Subjects: | |
| Online Access: | http://thesis.lib.nccu.edu.tw/cgi-bin/cdrfb3/gsweb.cgi?o=dstdcdr&i=sid=%22B2002008352%22. |