網路新聞閱讀族群對法治教育的認知度研究—以聯合新聞網為例
本研究以網路使用族群為樣本，探討我國國民之法治認知知識水準，探討以下三個研究問題： 問題一：我國國民之法治知識水準為何？ 問題二：不同職業的國民之法治知識水準是否有不同？ 問題三：不同地區的國民之法治知識水準是否有不同？ 本研究分為五大章節，分別為： 一、緒論：簡介本研究之研究動機與研究問題。 二、文獻探討：探究本研究依據之理論基礎，分別探討公民參與態度與行為之影響因素、法治教育的基本概念、法治教育的課程內涵、法治態度與法治社會化，以及網際網路的溝通與行為特質。 三、研究方法：探討本研究之研究設計、資料搜集方法與資料分析方式。 四、資料分析：呈現本研究調查所得之資料以及重要分析結果。 五、結論...
| Main Authors: | , |
|---|---|
| Language: | 中文 |
| Published: |
國立政治大學
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| Subjects: | |
| Online Access: | http://thesis.lib.nccu.edu.tw/cgi-bin/cdrfb3/gsweb.cgi?o=dstdcdr&i=sid=%22G0088452003%22. |
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