NAEYC幼兒園課程認證標準與幼兒園課程品質評估之研究
本研究以自我評量的觀點，瞭解美國「NAEYC幼兒園課程認證標準」與我國課程品質之評估，包括「幼兒園基礎評鑑指標教保活動課程部分」、「幼兒園課程與教學品質評估表課程與教學規劃部分」、「幼兒園教保活動課程暫行大綱」三議題。進而比較其指標內涵，同時採調查法的方式，便利取樣選取公立幼兒園10所，共11位教師，使用美國「NAEYC幼兒園課程認證標準」，以瞭解其在台灣之適用性，並請現場老師給予相關的回饋與建議。 研究結果如下： 壹、美國NAEYC幼兒園課程認證標準特色有四： 一、課程認證標準具發展合宜實務理論依據。 二、課程認證標準與時俱進。 三、課程認證標準組織架構具體明確且指標具彈性。...
| Main Author: | |
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| Language: | 中文 |
| Published: |
國立政治大學
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| Subjects: | |
| Online Access: | http://thesis.lib.nccu.edu.tw/cgi-bin/cdrfb3/gsweb.cgi?o=dstdcdr&i=sid=%22G0097157018%22. |