高中國文教師運用數位典藏網站融入教學之研究
本研究目的有四:1.探討數位典藏支援國文教學的意涵與最佳實務、2.探討數位典藏網站融入高中國文教學的模式、3.探討數位典藏融入教學成功案例之國文老師的教學策略、4.高中國文老師運用數位典藏融入教學的推動建議。 配合研究目的,本研究分析得獎教案、訪談教案設計老師,期望能據以了解數位典藏資源融入國文教學之模式、策略,了解教師使用數位典藏資源的動機、需求與看法,進而提出對未來我國文教學界應用數位典藏網站之建議。 本研究使用「個案分析法」、「深度訪談法」,首先分析歷年數位典藏融入高中國文教學得獎教案,發展出數位典藏融入國文教學模式,以幫助教師應用整合到教學歷程及學生的學習活動中,以達到將數位典藏做最有...
Main Author: | 黃琇苓 |
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Language: | 中文 |
Published: |
國立政治大學
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Subjects: | |
Online Access: | http://thesis.lib.nccu.edu.tw/cgi-bin/cdrfb3/gsweb.cgi?o=dstdcdr&i=sid=%22G0099913011%22. |
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