家庭結構對青少年子女學習成就之影響
本研究為次級資料分析,運用「台灣長期教育追蹤資料庫」中接受四波次追蹤調查的樣本資料。本研究以家庭中父母是否曾發生離婚或分居事件,及其發生之時間點,作為區分不同組別的方式。將家庭結構組別區分為雙親家庭、高中時期成為單親家庭、國中階段成為單親家庭,以及國中之前成為單親家庭。在本研究中運用家庭系統、家庭內教育資源及家庭歷程等理論觀點,並在研究設計上,使用長期追蹤資料,並以固定效果模型及潛在成長模型進行研究分析。探究家庭結構的改變,對不同階段青少年子女之學習成就的影響。而所獲得相關分析結果亦驗證本研究之研究假設。 茲將本研究之重要發現摘要如下: 一、家庭結構的改變對子女學習具有負面影響。 二、當家庭結...
Main Author: | 王枝燦 |
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Language: | 中文 |
Published: |
國立政治大學
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Subjects: | |
Online Access: | http://thesis.lib.nccu.edu.tw/cgi-bin/cdrfb3/gsweb.cgi?o=dstdcdr&i=sid=%22G0912545021%22. |
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