SALÒ AND THE UNPOPULAR CINEMA BY PIER PAOLO PASOLINI
PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DO RIO DE JANEIRO === Salò e o Cinema Impopular segundo Pier Paolo Pasolini, pretende analisar o último filme de Pier Paolo Pasolini (1922-1975), Salò, o 120 giornate di Sodoma (1975), estabelecendo uma analogia com seus últimos ensaios publicados nos livros Empirism...
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Language: | Portuguese |
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PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DO RIO DE JANEIRO
2010
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Online Access: | http://www.maxwell.vrac.puc-rio.br/Busca_etds.php?strSecao=resultado&nrSeq=16592@1 http://www.maxwell.vrac.puc-rio.br/Busca_etds.php?strSecao=resultado&nrSeq=16592@2 |
Summary: | PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DO RIO DE JANEIRO === Salò e o Cinema Impopular segundo Pier Paolo Pasolini, pretende
analisar o último filme de Pier Paolo Pasolini (1922-1975), Salò, o 120 giornate
di Sodoma (1975), estabelecendo uma analogia com seus últimos ensaios
publicados nos livros Empirismo Eretico (1972), Scritti Corsari (1975) e Lettere
Luterane (1976), destacando a idéia de um Cinema Impopolare escrito em
1970, como possível indício de um reorientamento ou acentuação de
determinados procedimentos artísticos que conduziriam a Saló, verificando
antecedentes na obra de Pasolini ou influências de teorias e práticas
cinematográficas anteriores, que poderiam ter contribuído para a formulação deste
conceito. E por fim, observar a relação destas idéias com alguns fenômenos que
ocorreram contemporaneamente a este período. === Salò and the Unpopular Cinema by Pier Paolo Pasolini, intend to
analyze the last film by Pier Paolo Pasolini (1922-1975), Salò, o 120 giornate di
Sodoma (1975), establishing an analogy with his last published essays in books
Empirismo Eretico (1972), Scritti Corsari (1975) Lettere Luterane (1976),
emphasizing the idea of a Cinema Impopolare written in 1970 as a possible
indication of a redirection or intensification of certain artistic procedures that lead
to Salò, checking the background of the work of Pasolini or influences of theories
and practices prior movie that could have contributed to the formulation of the
concept. Finally, observe the relationship of these ideas with some events that
occurred contemporaneously in this period. |
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