O uso do GeoGebra no ensino de desenho geométrico nos anos finais do ensino fundamental
Submitted by Renata Lopes (renatasil82@gmail.com) on 2016-02-18T14:37:53Z No. of bitstreams: 1 reinaldoloubachsardinha.pdf: 3590389 bytes, checksum: 7849ad784b5da10be210323d98ce53d3 (MD5) === Approved for entry into archive by Adriana Oliveira (adriana.oliveira@ufjf.edu.br) on 2016-02-26T13:31:59Z...
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Universidade Federal de Juiz de Fora
2016
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ndltd-IBICT-oai-hermes.cpd.ufjf.br-ufjf-7902019-01-21T21:34:28Z O uso do GeoGebra no ensino de desenho geométrico nos anos finais do ensino fundamental Sardinha, Reinaldo Loubach Casagrande, Rogério Gomes, José Barbosa Veloso, Marcelo Oliveira CNPQ::CIENCIAS EXATAS E DA TERRA::MATEMATICA Desenho Geométrico GeoGebra Geometric Design GeoGebra Submitted by Renata Lopes (renatasil82@gmail.com) on 2016-02-18T14:37:53Z No. of bitstreams: 1 reinaldoloubachsardinha.pdf: 3590389 bytes, checksum: 7849ad784b5da10be210323d98ce53d3 (MD5) Approved for entry into archive by Adriana Oliveira (adriana.oliveira@ufjf.edu.br) on 2016-02-26T13:31:59Z (GMT) No. of bitstreams: 1 reinaldoloubachsardinha.pdf: 3590389 bytes, checksum: 7849ad784b5da10be210323d98ce53d3 (MD5) Made available in DSpace on 2016-02-26T13:31:59Z (GMT). No. of bitstreams: 1 reinaldoloubachsardinha.pdf: 3590389 bytes, checksum: 7849ad784b5da10be210323d98ce53d3 (MD5) Previous issue date: 2014-08-16 CAPES - Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior Este trabalho tem como objetivos, além de relatar experiências e dificuldades vivenciadas pelo autor no ensino de Desenho Geométrico para alunos dos anos finais do ensino fundamental regular, apresentar a uma ferramenta tanto para professores quanto para alunos, que possa auxiliar o ensino e a aprendizagem do Desenho Geométrico. O objetivo principal deste trabalho é a apresentação de um recurso computacional, o GeoGebra, um software gráfico de uso livre e gratuito, como ferramenta de ajuda e apoio no ensino da disciplina de Desenho Geométrico ou mesmo na disciplina de Geometria e a proposta de introdução nas escolas publicas deste recurso. Na elaboração deste trabalho, foram realizadas pesquisas e consultas em obras e artigos, escritas por grandes autores. Este trabalho também apresenta como sugestão para professores, algumas atividades que podem ser usadas no dia-a-dia, em aulas práticas que visam ampliar o conhecimento dos alunos e buscar despertar nos mesmos, um maior interesse pelo assunto. This study aims, in addition to reporting experiences and difficulties experienced by the author in teaching students Geometric Design for the final years of regular elementary school, present a tool for both teachers and students, who may assist the teaching and learning of Geometrical drawing. The main objective of this work is to present a computational resource, GeoGebra, a graphical software for free use, as help and support tool in teaching the subject of Geometric Design or in the discipline of geometry and the proposed introduction in public schools of this feature. In preparing this report, consultations and research in books and articles, written by great authors were performed. This work also presents a suggestion for teachers, some activities that can be used in day-to-day, practical lessons that aim to broaden students’ knowledge and seek to awaken in them a greater interest in the subject. 2016-02-26T13:31:59Z 2016-02-18 2016-02-26T13:31:59Z 2014-08-16 info:eu-repo/semantics/publishedVersion info:eu-repo/semantics/masterThesis https://repositorio.ufjf.br/jspui/handle/ufjf/790 por info:eu-repo/semantics/openAccess Universidade Federal de Juiz de Fora Mestrado Profissional em Matemática (PROFMAT) UFJF Brasil ICE – Instituto de Ciências Exatas reponame:Repositório Institucional da UFJF instname:Universidade Federal de Juiz de Fora instacron:UFJF |
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Previous issue date: 2014-08-16 === CAPES - Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior === Este trabalho tem como objetivos, além de relatar experiências e dificuldades vivenciadas
pelo autor no ensino de Desenho Geométrico para alunos dos anos finais do ensino
fundamental regular, apresentar a uma ferramenta tanto para professores quanto para
alunos, que possa auxiliar o ensino e a aprendizagem do Desenho Geométrico. O objetivo
principal deste trabalho é a apresentação de um recurso computacional, o GeoGebra, um
software gráfico de uso livre e gratuito, como ferramenta de ajuda e apoio no ensino da
disciplina de Desenho Geométrico ou mesmo na disciplina de Geometria e a proposta
de introdução nas escolas publicas deste recurso. Na elaboração deste trabalho, foram
realizadas pesquisas e consultas em obras e artigos, escritas por grandes autores. Este
trabalho também apresenta como sugestão para professores, algumas atividades que podem
ser usadas no dia-a-dia, em aulas práticas que visam ampliar o conhecimento dos alunos e
buscar despertar nos mesmos, um maior interesse pelo assunto. === This study aims, in addition to reporting experiences and difficulties experienced by the
author in teaching students Geometric Design for the final years of regular elementary
school, present a tool for both teachers and students, who may assist the teaching
and learning of Geometrical drawing. The main objective of this work is to present a
computational resource, GeoGebra, a graphical software for free use, as help and support
tool in teaching the subject of Geometric Design or in the discipline of geometry and
the proposed introduction in public schools of this feature. In preparing this report,
consultations and research in books and articles, written by great authors were performed.
This work also presents a suggestion for teachers, some activities that can be used in
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