Barreiras que limitam a logística reversa de resíduos de equipamentos eletroeletrônicos das instituições de ensino superior na cidade de São Paulo

• Main Author: Schroeder, Adriano Michelotti
• Other Authors: Baptista, Elesandro Antonio
• Format: Others
• Language: Portuguese
• Published: Universidade Nove de Julho 2018
• Subjects: logística reversa; eletrônicos; REEE; barreiras; obstáculos; reverse logistics; electronics; WEEE; barriers; obstacles; ENGENHARIAS::ENGENHARIA DE PRODUCAO
• Online Access: http://bibliotecatede.uninove.br/handle/tede/1728

Submitted by Nadir Basilio ([e-mail]) on 2018-01-24T20:46:41Z No. of bitstreams: 1 Adriano Michelotti Schroeder.pdf: 1352304 bytes, checksum: 8c5cf388d90504afcd0e1f054083d0a5 (MD5) === Made available in DSpace on 2018-01-24T20:46:41Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Adriano Michelotti Schroeder.pdf: 1352304 bytes, checksum: 8c5cf388d90504afcd0e1f054083d0a5 (MD5) Previous issue date: 2017-06-27 === Electrical and Electronic Equipment have become present in the daily life of people and enterprises. Due to technologies breakthrough that make easier the interconnection of those equipment, regardless of distance, manufacturers, types of models and used operational systems, those equipments have become even more essential, such of being the main factor of changing routines and enterprises processes, extending to the people. Nevertheless, the process of teaching and learning in basic schools and universities has also started to use informatics as a powerful tool, which students can visualize relevant aspects of the subjects through software applications, simulators, immersed in virtual environments, but, very close of reality. However, as those environments require hardware and software compatible with actual informatics scene, the problem of fast obsolescence tends to be more evident, as these new virtual environments require greater computing resources. Those frequent updates of those equipments contribute to make educational institutions to be a potential generator of Waste of Electrical and Electronic Equipments, a kind of waste that demands specifics procedures to correct disposal, to prevent environment and people harm. Therefore, it is natural to set up some obstacles to make the process of correct disposal more difficult, which define the focus of this work, followed by main objective to identify all of those barriers. As benefits, all results of this work will be available to guide future studies to reach out some new appropriate ways to managing and disposal of those kind of wastes, considering minimum financial, social and environmental impacts for educational institutions in São Paulo city. === Os produtos eletroeletrônicos tornaram-se muito presentes no cotidiano das pessoas e das empresas. Com o avanço das tecnologias que possibilitam cada vez mais facilidades de interconexão, independentes da distância, dos fabricantes, dos tipos de modelos e da plataforma operacional em que operam, seu uso tornou-se ainda mais indispensável, a ponto de representarem o principal fator de modificação em rotinas e processos das empresas e até mesmo das pessoas. Não obstante, o processo de ensino e aprendizagem das escolas e universidades também passou a utilizar a informática como uma poderosa ferramenta, à qual os alunos visualizam aspectos relevantes das disciplinas por meio de softwares de aplicativos e simuladores, imersos em ambientes virtuais, mas muito próximo da realidade. Entretanto, como estes ambientes necessitam de equipamentos de hardware e software que acompanhem a questão tecnológica atual, o problema da rápida obsolescência passa a ser evidente, à medida que esses novos ambientes virtuais passam a exigir maiores recursos computacionais. As frequentes atualizações desses equipamentos fazem com que as instituições de ensino sejam potenciais geradoras de Resíduos de Equipamentos Eletroeletrônicos, uma categoria de lixo que demanda procedimentos específicos para que sua destinação final não cause danos ambientais e às pessoas. Assim, é natural que se configurem obstáculos que dificultem o descarte correto deste tipo de resíduo, fato que concentra todos os esforços deste trabalho, tendo como objetivo principal, a identificação dessas barreiras e seus impactos sobre a logística reversa desses materiais. Como benefícios, os resultados deste estudo servirão de norte a estudos futuros, vislumbrando formas mais adequadas de gestão e descarte desses resíduos, com o mínimo de impactos financeiros, sociais e ambientais para as instituições de ensino da cidade de São Paulo.