Processo cognitivo e objetos interativos de aprendizagem : a construção do equilíbrio físico

Processo cognitivo e objetos interativos de aprendizagem : a construção do equilíbrio físico

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Os objetos de aprendizagem digitais, quando empregados para reconhecer e analisar processos cognitivos, podem contribuir para o desenvolvimento de uma didática voltada ao aprendizado. Esta pesquisa investiga em que medida os objetos digitais de aprendizagem contribuem para identificar os processos c...

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Bibliographic Details
Main Author: Ferretti, Cláudio
Other Authors: Zaro, Milton Antonio
Format: Others
Language:Portuguese
Published: 2008
Subjects:
Epistemologia genética
Objeto de aprendizagem
Informática na educação
Conceptualization processes
Genetic epistemology
Logical systems
Technology and education
Learning objects
Online Access:http://hdl.handle.net/10183/13750

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