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Trabalho completo Dissertação de Mestrado Sandra Perazzo 2013Versão Final.pdf: 1951128 bytes, checksum: 5c64bbf0a7e03fb8cccf9cdbff3e0788 (MD5)
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Previous issue date: 2013-02-25 === O Presente trabalho busca entender como vem se processando o aproveitamento dos
potenciais humanos na Administração Pública Federal Direta, após a edição do Decreto nº
5.707/2006, que dispõe sobre a política de desenvolvimento de pessoal, com foco na Gestão
por Competências, no intuito de contribuir para a reflexão e busca de soluções efetivas para
essa problemática. Apresentam-se, neste contexto, os principais conceitos, princípios e
práticas de Aprendizagem Organizacional como um meio de se tratar a questão da gestão de
competências gerenciais a partir da especificidade de cada organização. Trata-se de uma
pesquisa exploratória, desenvolvida no IFPE, Campus Recife e Reitoria. Os resultados
destacam a importância das práticas informais e a necessidade de se estabelecer uma
estratégia articulada, no que se refere à gestão de competências gerenciais. As experiências
significativas relatadas pelos gestores entrevistados focalizam-se em práticas organizacionais
e destaca-se a importância da construção de uma consciência social. Para tanto, buscou-se na
literatura especializada, o conceito de competência e a sua aplicabilidade na administração
pública por meio de “Estudo exploratório e descritivo”. Os sujeitos da pesquisa realizada
foram os Pró-Reitores e os dirigentes do Campus Recife, e os dados foram coletados, através
de aplicação de questionário. A análise dos dados foi feita de forma qualitativa, traçando-se
uma relação entre as percepções dos públicos pesquisados, com o referencial teórico e as
opiniões dos entrevistados, no âmbito da instituição, ressaltando-se a importância de se
observarem as formas de atuação da Administração Pública, quanto ao gerenciamento de
pessoas, a importância de se ter na gestão pública um sistema que busque nas pessoas a
competência, não apenas técnico-teórico, mas a capacidade delas gerarem resultados dentro
dos objetivos organizacionais. Comparando-se as informações advindas das Pesquisas
Bibliográficas, com a realidade apresentada nas respostas aos questionários aplicados,
constatou-se que, realmente, a deficiência da não aplicabilidade de todos os princípios
inerentes à gestão por competência, está na falta de estrutura da Administração Pública,
quanto ao sistema de gerenciamento de pessoas, além de fortes barreiras que a própria
legislação coloca, ao encarar a realidade do quadro de pessoal do sistema público. De maneira
conclusiva, este trabalho permite observar que, diante das constatações expostas no último
capítulo do estudo, justifica-se a realização da pesquisa e a inquietação da autora acerca da
verificação do processo de aproveitamento do efetivo potencial humano qualificado na atual
Administração Pública Federal Direta, especificamente na Reitoria e Campus Recife do IFPE,
em face da Gestão por Competências.
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