Avaliação de estilos de liderança e suas relações com as funções executivas

• Main Author: SILVA, Renata Gabrielle De Farias
• Other Authors: BUENO, José Maurício Haas
• Language: br
• Published: Universidade Federal de Pernambuco 2015
• Subjects: Estilos de liderança; Funções executivas; Habilidades cognitivas; Avaliação psicológica
• Online Access: https://repositorio.ufpe.br/handle/123456789/13851

Submitted by Natalia de Souza Gonçalves ([e-mail]) on 2015-05-08T12:48:02Z No. of bitstreams: 2 license_rdf: 1232 bytes, checksum: 66e71c371cc565284e70f40736c94386 (MD5) Dissertação Renata - Versão Final.pdf: 1186340 bytes, checksum: ea4ec81b5ff444f7fa8c5d9b50d1bcfe (MD5) === Made available in DSpace on 2015-05-08T12:48:02Z (GMT). No. of bitstreams: 2 license_rdf: 1232 bytes, checksum: 66e71c371cc565284e70f40736c94386 (MD5) Dissertação Renata - Versão Final.pdf: 1186340 bytes, checksum: ea4ec81b5ff444f7fa8c5d9b50d1bcfe (MD5) Previous issue date: 2015-02-23 === CNPq === A pesquisa objetivou a construção de uma Escala para Identificação de Estilos de Liderança (EIEL), a busca de evidências de validade com base na sua estrutura interna (validade fatorial) e na relação com critérios externos (funções executivas) e a investigação da fidedignidade dos fatores obtidos. Duas fases de investigação foram realizadas. Na primeira, a amostra constituiu-se de 238 participantes (94 do sexo masculino e 144 do sexo feminino), com idades superiores a 18 anos, que responderam ao EIEL, contento 36 itens, que foram construídos para a avaliação de quatro fatores, conforme a Teoria de Liderança da Meta e do Caminho: diretivo, apoiador, participativo e orientado para a conquista. Para investigação da estrutura fatorial do EIEL, foi realizada análise fatorial exploratória, com extração dos fatores por fatoração dos eixos principais e rotação oblíqua da qual emergiram dois fatores. Vinte e seis itens se agruparam no primeiro fator (α=0,920) e oito itens se agruparam no segundo (α=0,728), que foram relacionados aos estilos de liderança que privilegia o grupo e a consecução das metas, respectivamente. Para investigar as relações entre estilos de liderança e funções executivas (critério), 21 participantes que haviam respondido ao EIEL, foram convidados a responder o Teste Wisconsin de Classificação de Cartas (WCST). As análises correlacionais não indicaram valores significativos entre os construtos. Os fatores encontrados refletem aspectos mais amplos da Teoria da Meta e do Caminho, são compatíveis com outras teorias de liderança e apresentaram bons índices de fidedignidade. Por isso, o instrumento pode ser recomendado para uso em pesquisas.