Software multimídia de avaliação dos alunos utilizando sistemas de gerenciamento de cursos /

Dissertação (Mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro Tecnológico. === Made available in DSpace on 2012-10-18T19:19:33Z (GMT). No. of bitstreams: 0Bitstream added on 2016-01-09T02:49:04Z : No. of bitstreams: 1 152925.pdf: 2683015 bytes, checksum: eab1e90c3b0a4d8abed773706ed267d7 (M...

Full description

Bibliographic Details
Main Author: Barbosa, Ana Claudia Garcia
Other Authors: Universidade Federal de Santa Catarina
Format: Others
Language:Portuguese
Published: Florianópolis, SC 2012
Subjects:
Online Access:http://repositorio.ufsc.br/xmlui/handle/123456789/80788
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spelling ndltd-IBICT-oai-repositorio.ufsc.br-123456789-807882019-01-21T15:58:02Z Software multimídia de avaliação dos alunos utilizando sistemas de gerenciamento de cursos / Barbosa, Ana Claudia Garcia Universidade Federal de Santa Catarina Gauthier, Fernando Alvaro Ostuni Sistemas multimidia Ensino auxiliado por computador Aprendizagem Avaliação Dissertação (Mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro Tecnológico. Made available in DSpace on 2012-10-18T19:19:33Z (GMT). No. of bitstreams: 0Bitstream added on 2016-01-09T02:49:04Z : No. of bitstreams: 1 152925.pdf: 2683015 bytes, checksum: eab1e90c3b0a4d8abed773706ed267d7 (MD5) Este trabalho apresenta sugestões e técnicas de avaliação que professores podem utilizar para avaliar o conhecimento de seus alunos, sejam de primeiro, segundo ou terceiro graus. Este sistema não trabalha por si só. É necessário a criatividade do professor para usá-lo como instrumento auxiliar de aprendizagem e avaliação. Utilizando a multimídia para desenvolver seus cursos, o professor dispõem de melhores recursos para enriquecer o conteúdo, podendo fazer testes e corrigi-los através de um sistema de gerenciamento de cursos. Esse sistema avalia o aluno através de exercícios, e os corrige sem que o professor dispense muito tempo para essa tarefa. Para um professor que tenha muitos alunos, esse sistema é de grande ajuda, pois os resultados serão verificados automaticamente. O professor definirá qual a porcentagem de acertos o aluno deve obter. Atingindo-a o aluno terá um bom desempenho, se não, o sistema o levará a fazer outras questões ou o curso novamente para que tenha um bom conhecimento no assunto estudado. 2012-10-18T19:19:33Z 2012-10-18T19:19:33Z 1999 1999 info:eu-repo/semantics/publishedVersion info:eu-repo/semantics/masterThesis http://repositorio.ufsc.br/xmlui/handle/123456789/80788 152925 por info:eu-repo/semantics/openAccess xi, 79f.| il. Florianópolis, SC reponame:Repositório Institucional da UFSC instname:Universidade Federal de Santa Catarina instacron:UFSC
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description Dissertação (Mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro Tecnológico. === Made available in DSpace on 2012-10-18T19:19:33Z (GMT). No. of bitstreams: 0Bitstream added on 2016-01-09T02:49:04Z : No. of bitstreams: 1 152925.pdf: 2683015 bytes, checksum: eab1e90c3b0a4d8abed773706ed267d7 (MD5) === Este trabalho apresenta sugestões e técnicas de avaliação que professores podem utilizar para avaliar o conhecimento de seus alunos, sejam de primeiro, segundo ou terceiro graus. Este sistema não trabalha por si só. É necessário a criatividade do professor para usá-lo como instrumento auxiliar de aprendizagem e avaliação. Utilizando a multimídia para desenvolver seus cursos, o professor dispõem de melhores recursos para enriquecer o conteúdo, podendo fazer testes e corrigi-los através de um sistema de gerenciamento de cursos. Esse sistema avalia o aluno através de exercícios, e os corrige sem que o professor dispense muito tempo para essa tarefa. Para um professor que tenha muitos alunos, esse sistema é de grande ajuda, pois os resultados serão verificados automaticamente. O professor definirá qual a porcentagem de acertos o aluno deve obter. Atingindo-a o aluno terá um bom desempenho, se não, o sistema o levará a fazer outras questões ou o curso novamente para que tenha um bom conhecimento no assunto estudado.
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