A criatividade no currículo dos cursos de arquitetura
Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro Tecnológico. Programa de Pós-Graduação em Engenharia de Produção. === Made available in DSpace on 2012-10-19T02:46:33Z (GMT). No. of bitstreams: 0Bitstream added on 2014-09-25T20:19:29Z : No. of bitstreams: 1 185886.pdf: 1350534...
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Florianópolis, SC
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ndltd-IBICT-oai-repositorio.ufsc.br-123456789-813832019-01-21T15:58:46Z A criatividade no currículo dos cursos de arquitetura Hauch, Alecxandra Regina Universidade Federal de Santa Catarina Santos, Neri dos Engenharia de produção Arquitetura Curriculos Curitiba (PR) Planejamento urbano Curriculos Curitiba (PR) Criatividade (Educação) Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro Tecnológico. Programa de Pós-Graduação em Engenharia de Produção. Made available in DSpace on 2012-10-19T02:46:33Z (GMT). No. of bitstreams: 0Bitstream added on 2014-09-25T20:19:29Z : No. of bitstreams: 1 185886.pdf: 1350534 bytes, checksum: ce9ce4a34cfe72f7d438fc8fad4b2a32 (MD5) A criatividade pode ser analisada segundo vários aspectos. Este trabalho ateve-se ao aspecto ambiental, com os olhos na faculdade e a como a criatividade é tratada no seu aspecto institucional: seu currículo. Para tanto, foi escolhida uma faculdade em Curitiba, e seu currículo foi analisado, observando-se critérios quantitativos, no que tange ao número de horas alocadas as disciplinas de cunho prático que trabalham com o tema, e critérios qualitativos, na medida que as ementas dessas referidas disciplinas contemplam à criatividade de alguma forma, ou expõe seu caráter projectual. O resultado desta pesquisa comprovou ser, o curso de Arquitetura e Urbanismo, 46% voltado ao projetar, não explicitando, em suas ementas, a necessidade do desenvolvimento da habilidade da criatividade, mas indiretamente provendo o espaço necessário a seu desenvolvimento. 2012-10-19T02:46:33Z 2012-10-19T02:46:33Z 2001 2001 info:eu-repo/semantics/publishedVersion info:eu-repo/semantics/masterThesis http://repositorio.ufsc.br/xmlui/handle/123456789/81383 185886 por info:eu-repo/semantics/openAccess ii, 79 f.| tabs. Florianópolis, SC reponame:Repositório Institucional da UFSC instname:Universidade Federal de Santa Catarina instacron:UFSC |
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Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro Tecnológico. Programa de Pós-Graduação em Engenharia de Produção. === Made available in DSpace on 2012-10-19T02:46:33Z (GMT). No. of bitstreams: 0Bitstream added on 2014-09-25T20:19:29Z : No. of bitstreams: 1
185886.pdf: 1350534 bytes, checksum: ce9ce4a34cfe72f7d438fc8fad4b2a32 (MD5) === A criatividade pode ser analisada segundo vários aspectos. Este trabalho ateve-se ao aspecto ambiental, com os olhos na faculdade e a como a criatividade é tratada no seu aspecto institucional: seu currículo.
Para tanto, foi escolhida uma faculdade em Curitiba, e seu currículo foi analisado, observando-se critérios quantitativos, no que tange ao número de horas alocadas as disciplinas de cunho prático que trabalham com o tema, e critérios qualitativos, na medida que as ementas dessas referidas disciplinas contemplam à criatividade de alguma forma, ou expõe seu caráter projectual.
O resultado desta pesquisa comprovou ser, o curso de Arquitetura e Urbanismo, 46% voltado ao projetar, não explicitando, em suas ementas, a necessidade do desenvolvimento da habilidade da criatividade, mas indiretamente provendo o espaço necessário a seu desenvolvimento. |
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