Concepção dos docentes da UEMA sobre avaliação institucional

• Main Author: Pires, César Henrique Santos
• Other Authors: Universidade Federal de Santa Catarina
• Format: Others
• Language: Portuguese
• Published: Florianópolis, SC 2012
• Subjects: Administração; Universidades e faculdades (Trustees); Avaliação; Professores universitarios; Percepção
• Online Access: http://repositorio.ufsc.br/xmlui/handle/123456789/81761

Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro Sócio-Econômico === Made available in DSpace on 2012-10-19T07:36:06Z (GMT). No. of bitstreams: 0Bitstream added on 2014-09-25T21:07:03Z : No. of bitstreams: 1 179392.pdf: 7997083 bytes, checksum: 293d746974075f6626cb57f80d360f75 (MD5) === A avaliação Institucional tem se apresentado nos últimos anos como um instrumento valioso e imprescindível a toda organização acadêmica, principalmente quando se deseja que os resultados dos bens e serviços destas organizações correspondam às expectativas dos diferentes grupos e setores da sociedade. Baseado nessa percepção não se deve omitir a realidade de uma consciência social cada vez mais exigente pela qualidade, nem tão pouco que a Universidade Estadual do Maranhão - UEMA, esteja incólume ao processo de avaliação. Apesar desse entendimento a UEMA não levou a termo a implementação da avaliação institucional, considerando não existir na instituição indicadores para este fim. Nesse sentido, pretende-se nesta pesquisa conhecer a concepção dos docentes da organização sobre avaliação institucional, e em particular, sobre o processo de sua implantação. No contexto, os dados obtidos, foram coletados através de questionários aplicados aos dois grupos de docentes (com cargos de chefia e sem cargo de chefia), sendo este dividido em cinco itens, os quais foram subdivididos obedecendo ao tema central do estudo. Foram aplicados cento e quarenta e sete questionários, constituindo-se em fonte primária de informação.