Forma fractal no ensino de projeto arquitetônico assistido por computador

• Main Author: Sedrez, Maycon Ricardo
• Other Authors: Universidade Federal de Santa Catarina
• Format: Others
• Language: Portuguese
• Published: Florianópolis, SC 2012
• Subjects: Arquitetura; Projeto arquitetonico; Projeto auxiliado por computador; Aprendizagem; Ambiente virtual
• Online Access: http://repositorio.ufsc.br/xmlui/handle/123456789/92687

Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro Tecnológico. Programa de Pós-graduação em Arquitetura === Made available in DSpace on 2012-10-24T11:13:14Z (GMT). No. of bitstreams: 1 267121.pdf: 5486257 bytes, checksum: 09b0e770bdd02c80bbebac37d545d473 (MD5) === O surgimento da Arquitetura Fractal ocorre quando conceitos da Geometria Fractal passam a ser aplicados na arquitetura. Na metade da década de 1980, arquitetos começam a utilizar conceitos dos fractais em seus projetos, até que a Arquitetura Fractal seja identificada como uma tendência arquitetônica, a partir de 1995. Diversos pesquisadores propõem modelos de composição da forma arquitetônica ou projetos baseados na Geometria Fractal. Esta pesquisa visa a elaborar um hiperlivro para o Ambiente Virtual de Aprendizagem em Arquitetura e Design (AVAAD), voltado para o ensino de projeto arquitetônico assistido por computador (CAAD - Computer-Aided Architectural Design). O resultado é um conteúdo pedagógico sobre Arquitetura Fractal e atividades de composição de formas baseadas nos fractais como sistema generativo. Esta proposta se configura em uma estratégia para a introdução, no ensino de Arquitetura, do conteúdo Geometria e Arquitetura Fractal.