Reinserção escolar de crianças e adolescentes em situação de rua em Brasília
Submitted by VANESSA DE JESUS KROMINSKI null (assenavjesus@gmail.com) on 2016-10-27T19:01:04Z No. of bitstreams: 2 Dissertação pronta.pdf: 3814734 bytes, checksum: 83fb4f7d77f9a2184b93245972eff397 (MD5) Dissertação pronta.pdf: 3814734 bytes, checksum: 83fb4f7d77f9a2184b93245972eff397 (MD5) === Ap...
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Universidade Estadual Paulista (UNESP)
2016
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ndltd-IBICT-oai-repositorio.unesp.br-11449-1445052018-05-23T20:50:05Z Reinserção escolar de crianças e adolescentes em situação de rua em Brasília Niños y adolescentes en situación de calle en Brasilia reinserción escolares Krominski, Vanessa de Jesus [UNESP] Universidade Estadual Paulista (UNESP) Fonseca, Débora Cristina [UNESP] Reinserção escolar Criança/Adolescente Situação de rua Welfare school Child/Youth Streets Submitted by VANESSA DE JESUS KROMINSKI null (assenavjesus@gmail.com) on 2016-10-27T19:01:04Z No. of bitstreams: 2 Dissertação pronta.pdf: 3814734 bytes, checksum: 83fb4f7d77f9a2184b93245972eff397 (MD5) Dissertação pronta.pdf: 3814734 bytes, checksum: 83fb4f7d77f9a2184b93245972eff397 (MD5) Approved for entry into archive by Juliano Benedito Ferreira (julianoferreira@reitoria.unesp.br) on 2016-11-03T17:17:58Z (GMT) No. of bitstreams: 1 krominski_vj_me_rcla.pdf: 3814734 bytes, checksum: 83fb4f7d77f9a2184b93245972eff397 (MD5) Made available in DSpace on 2016-11-03T17:17:58Z (GMT). No. of bitstreams: 1 krominski_vj_me_rcla.pdf: 3814734 bytes, checksum: 83fb4f7d77f9a2184b93245972eff397 (MD5) Previous issue date: 2016-08-29 Este estudo teve como objetivo analisar a efetivação das ações do Programa VI Juventude no processo de reinserção escolar de crianças e adolescentes em situação de rua. O Programa VIJuventude, constitui-se de uma iniciativa da1ª Vara da Infância e da Juventude do Distrito Federal que visava a inclusão social e escolar de crianças e adolescentes em situação de rua. Trata-se de pesquisa qualitativa que se utilizou de análise documental (relatórios do Programa) para analisar se as ações desenvolvidas propiciaram a reinserção escolar e social dos participantes do programa, tendo como foco a análise de quatro casos. Esta análise indicou que, por meio de um conjunto de ações articuladas pela rede de garantia dos direitos da criança e do adolescente, é possível conquistar avanços significativos junto a essa população, possibilitando, em algumas situações, reverter o quadro de evasão escolar; também apontou a necessidade de formação para os educadores sobre os direitos fundamentais de crianças e adolescentes, bem como reformulação de políticas públicas mais efetivas referentes a reinserção escolar de crianças e adolescentes em situação de rua. This study aimed to analyze the effectiveness of the actions of VIJuventude program in the school reintegration of children and adolescents living on the streets. The VIJuventude Program consists of an initiative da1ª the Childhood and Youth of the Federal District aimed at the social and educational inclusion of children and adolescents living on the streets. It is a qualitative research that uses documentary analysis (Program reports) to assess whether the actions taken have led to school and social reintegration of program participants, focusing on the four cases analysis. This analysis indicated that .......... through a set of coordinated actions by child rights guarantee network and adolescents can achieve significant advances with this population, providing in some cases reverse the truancy board, also pointed out the need for training for educators on the fundamental rights of children and adolescents, as well as overhaul of more effective public policies on school reintegration of children and adolescents living on the streets. 2016-11-03T17:17:58Z 2016-11-03T17:17:58Z 2016-08-29 info:eu-repo/semantics/publishedVersion info:eu-repo/semantics/masterThesis http://hdl.handle.net/11449/144505 000875135 33004137064P2 8595226338503481 por 600 info:eu-repo/semantics/openAccess Universidade Estadual Paulista (UNESP) reponame:Repositório Institucional da UNESP instname:Universidade Estadual Paulista instacron:UNESP |
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Reinserção escolar Criança/Adolescente Situação de rua Welfare school Child/Youth Streets |
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Previous issue date: 2016-08-29 === Este estudo teve como objetivo analisar a efetivação das ações do Programa VI Juventude no processo de reinserção escolar de crianças e adolescentes em situação de rua. O Programa VIJuventude, constitui-se de uma iniciativa da1ª Vara da Infância e da Juventude do Distrito Federal que visava a inclusão social e escolar de crianças e adolescentes em situação de rua. Trata-se de pesquisa qualitativa que se utilizou de análise documental (relatórios do Programa) para analisar se as ações desenvolvidas propiciaram a reinserção escolar e social dos participantes do programa, tendo como foco a análise de quatro casos. Esta análise indicou que, por meio de um conjunto de ações articuladas pela rede de garantia dos direitos da criança e do adolescente, é possível conquistar avanços significativos junto a essa população, possibilitando, em algumas situações, reverter o quadro de evasão escolar; também apontou a necessidade de formação para os educadores sobre os direitos fundamentais de crianças e adolescentes, bem como reformulação de políticas públicas mais efetivas referentes a reinserção escolar de crianças e adolescentes em situação de rua. === This study aimed to analyze the effectiveness of the actions of VIJuventude program in the school reintegration of children and adolescents living on the streets. The VIJuventude Program consists of an initiative da1ª the Childhood and Youth of the Federal District aimed at the social and educational inclusion of children and adolescents living on the streets. It is a qualitative research that uses documentary analysis (Program reports) to assess whether the actions taken have led to school and social reintegration of program participants, focusing on the four cases analysis. This analysis indicated that .......... through a set of coordinated actions by child rights guarantee network and adolescents can achieve significant advances with this population, providing in some cases reverse the truancy board, also pointed out the need for training for educators on the fundamental rights of children and adolescents, as well as overhaul of more effective public policies on school reintegration of children and adolescents living on the streets. |
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