As estrategias de aprendizagem e a ansiedade de alunos do ensino fundamental : implicações para a pratica educacional
Orientador: Evely Boruchovitch === Dissertação (mestrado) - Universidade Estadual de Campinas, Faculdade de Educação === Made available in DSpace on 2018-07-26T22:26:07Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Costa_ElisReginada_M.pdf: 413561 bytes, checksum: c2fce3cf03ef7a1b647b336ea3a2cbf4 (MD5) Previous is...
| Main Author: | |
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| Other Authors: | |
| Format: | Others |
| Language: | Portuguese |
| Published: |
[s.n.]
2000
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| Subjects: | |
| Online Access: | COSTA, Elis Regina da. As estrategias de aprendizagem e a ansiedade de alunos do ensino fundamental: implicações para a pratica educacional. 2000. 156p. Dissertação (mestrado) - Universidade Estadual de Campinas, Faculdade de Educação, Campinas, SP. Disponível em: <http://www.repositorio.unicamp.br/handle/REPOSIP/251684>. Acesso em: 26 jul. 2018. http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/251684 |