Serodio, L. A., & CAMPINAS, U. E. D. (2014). Composição musical, interpretação e escuta: Uma aproximação semioética para a didática da música na escola básica. [s.n.].
Chicago Style (17th ed.) CitationSerodio, Liana Arrais, and UNIVERSIDADE ESTADUAL DE CAMPINAS. Composição Musical, Interpretação E Escuta: Uma Aproximação Semioética Para a Didática Da Música Na Escola Básica. [s.n.], 2014.
MLA (8th ed.) CitationSerodio, Liana Arrais, and UNIVERSIDADE ESTADUAL DE CAMPINAS. Composição Musical, Interpretação E Escuta: Uma Aproximação Semioética Para a Didática Da Música Na Escola Básica. [s.n.], 2014.
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