O Taekwondo como modalidade paradesportiva

• Main Author: Patatas, Jacqueline Martins, 1987-
• Other Authors: UNIVERSIDADE ESTADUAL DE CAMPINAS
• Format: Others
• Language: Portuguese
• Published: [s.n.] 2012
• Subjects: Tae kwon do; Esporte para deficientes; Luta (Esporte); Taekwondo; Sports for disabled; Martial arts
• Online Access: PATATAS, Jacqueline Martins. O Taekwondo como modalidade paradesportiva. 2012. 136 p. Dissertação (mestrado) - Universidade Estadual de Campinas, Faculdade de Educação Física, Campinas, SP. Disponível em: <http://www.repositorio.unicamp.br/handle/REPOSIP/275026>. Acesso em: 20 ago. 2018.; http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/275026

Orientador: José Júlio Gavião de Almeida === Dissertação (mestrado) - Universidade Estadual de Campinas, Faculdade de Educação Física === Made available in DSpace on 2018-08-20T08:51:39Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Patatas_JacquelineMartins_M.pdf: 1134548 bytes, checksum: 25bf80645d816fb83f6e457d61f5568c (MD5) Previous issue date: 2012 === Resumo: O fenômeno Lutas nos remete a um conjunto de modalidades, cada uma com sua história, filosofia e características específicas. Considerando o Taekwondo e suas características como o objeto deste estudo, observamos suas manifestações como esporte para pessoas com deficiência. Então, o presente estudo desenvolve-se sob as bases de uma pesquisa do tipo qualitativa e teve como objetivos gerais apresentar aos profissionais da área da Educação Física conhecimentos sobre o Para-Taekwondo em nível nacional e internacional e tecer considerações sobre os caminhos que ainda necessitam ser percorridos. Este estudo foi organizado na forma de capítulos-artigos, sendo ao todo três capítulos-artigos e um capítulo final com considerações finais do trabalho. Os capítulos-artigos vinculam com o objetivo central desse estudo, porém, cada um possui seu objetivo e desenvolvimento específico. Dessa forma, buscamos com este trabalho apresentar algumas reflexões a respeito do Para-Taekwondo, que surge como a adaptação do Taekwondo convencional para a participação de pessoas com amputação de membros superior. Utilizamos como metodologia para este estudo a entrevista semi-estruturada, coletando dados junto a dezessete professores de Educação Física, também técnicos de Taekwondo convencional que trabalham com a modalidade no Brasil, que fazem parte do Grupo 1 deste trabalho e também, para o Grupo 2, coletamos dados junto a sete professores/técnicos envolvidos com o Para-Taekwondo no Brasil, Canadá, México, Guatemala e Venezuela. Após a transcrição das entrevistas, as mesmas foram analisadas pela Análise de Enunciação, uma das técnicas da Análise de Conteúdo. Percebemos então, que no panorama do continente Americano, o Para-Taekwondo ainda não está totalmente estruturado e os trabalhos realizados na área estão apenas no começo de seu desenvolvimento. Consideramos que para que seja atingido, de fato, um espaço nos desportos Paralímpicos de alto rendimento, deve haver melhor preparação, tanto de professores, quanto dos ambientes que cercam essa prática, e melhor desenvolvimento da modalidade, pois, antes de pensar em Paralimpíadas é necessário pensar no aumento e na expressão de países e pessoas praticando e trabalhando dentro da modalidade === Abstract: The Martial Arts phenomenon brings us to several modalities, each one with its own history, philosophy and special characteristics. Considering the Taekwondo and its characteristics as the object of this study, we are able to observe its manifestations as a sport for people with disabilities. Thus, the present study is developed on the basis of a qualitative study, and it sought to provide the physical education professionals with the general knowledge of Para-Taekwondo, in national and international level, as well to weave considerations of the paths that still need to be traversed. This study was organized in the form of chapter-articles, totalling three chapters-articles and a final chapter with the final considerations. The chapters-articles are linked with the central objective of this study, however, each one has its own purpose and specific development. Therefore, we sought in this study some reflections on the Para-Taekwondo knowledge, which appears as the adaptation of the conventional Taekwondo to the participation of the people with upper limb amputation. For that, we used semi structured interviews as the methodology of the present study, collecting data from seventeen physical education teachers, also Taekwondo coaches that have been working with the conventional Taekwondo in Brazil, which are part of Group 1 in this study and also, for the Group 2, we collected data from seven teachers / coaches involved with the Para-Taekwondo in Brazil, Canada, Mexico, Guatemala and Venezuela. After the transcription, they were analyzed by the Enunciation technique, one of the Contend Analysis techniques. We realized that in the American continent landscape, the Para-Taekwondo is not yet fully structured, and works in the area are only in the beginning of its development. We consider that in order to achieve, in fact, a space in the high-performance Paralympics sports, there must be a better preparation of both teachers and the environments that surround this practice, and also better development of the sport modality, since, before thinking in Paralympics games, it's necessary to consider the increase and the expression of countries and people practicing and working within the sport === Mestrado === Atividade Fisica Adaptada === Mestre em Educação Física