Ações coletivas, identidade e mobilizações políticas : Movimento Social Surdo e a luta por reconhecimento

• Main Author: Barros, Eudenia Magalhães, 1989-
• Other Authors: UNIVERSIDADE ESTADUAL DE CAMPINAS
• Format: Others
• Published: [s.n.] 2015
• Subjects: Movimentos sociais; Reconhecimento (Filosofia); Surdos - Educação; Social movements; Recognition (Philosophy); Deaf - Education
• Online Access: BARROS, Eudenia Magalhães. Ações coletivas, identidade e mobilizações políticas: Movimento Social Surdo e a luta por reconhecimento. 2015. 149 p. Dissertação (mestrado) - Universidade Estadual de Campinas, Instituto de Filosofia e Ciências Humanas, Campinas, SP. Disponível em: <http://www.repositorio.unicamp.br/handle/REPOSIP/279622>. Acesso em: 27 ago. 2018.; http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/279622

Orientador: Gilda Figueiredo Portugal Gouvea === Dissertação (mestrado) - Universidade Estadual de Campinas, Instituto de Filosofia e Ciências Humanas === Made available in DSpace on 2018-08-27T12:49:22Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Barros_EudeniaMagalhaes_M.pdf: 1400397 bytes, checksum: 6c52761ce0ae9c85298ee4b5b8f02fb7 (MD5) Previous issue date: 2015 === Resumo: Atualmente, as mobilizações da comunidade surda no Brasil têm como um dos objetivos principais a conquista das escolas bilíngues para surdos. O principal coletivo organizado em nome desses direitos é denominado "Movimento Surdo em favor da Educação e da Cultura Surda", constituído em 2011, agregando lideranças das instituições representativas por várias cidades do Brasil. Essa dissertação tem o intuito de refletir sobre as estratégias utilizadas na condução de algumas das ações organizativas desse coletivo, procurando compreender as suas formas de representação, a fim de ampliar o conhecimento no que tange aos processos de construção dos sentidos investidos nesse grupo. Considera-se que a articulação dos sujeitos envolvidos, as suas performances e táticas utilizadas na luta pela conquista dos seus direitos e por reconhecimento apresentam evidências sobre a complexa dinâmica das disputas pela construção de normatividades, em um contexto de ressignificação das concepções de surdez e deficiência. A partir de dados etnográficos, diários de campo, documentos oficiais e entrevistas, foi possível perceber as distintas interpretações da ideia de inclusão por parte do Estado e do Movimento Social, notando em que medida os processos contínuos de reformulação dos estigmas contribuiu para dar novos sentidos aos discursos presentes na disputa política em questão === Abstract: Currently, one of the main objectives of the mobilisations of the deaf community in Brazil is the implantation of bilingual schools for the deaf. The central collective organised to demand such rights is called "Deaf movement for education and deaf culture", formed in 2011, assembling leaders from representative institutions in many Brazilian cities. The objective of this dissertation is to examine the strategies promoted in the execution of some forms of organisational actions of the aforementioned collective, aiming to grasp its forms of representation, in order to broaden the knowledge concerning the process of construction of meanings invested in such group. The articulation of the subjects implied, their performances and tactics in the struggle for their rights and for recognition present evidence in regard to the complex dynamic of the disputes for the construction of normalcy, in a context of reframing the concepts of deafness and disability. Using ethnographic data, field journals, official documents and interviews, it was possible to apprehend the distinct interpretations of the idea of inclusion both from the State and the Social Movement, grasping to what measure the continuous process of reformulation of stigmas contributed to produce new meanings to the discourses present in such political dispute === Mestrado === Sociologia === Mestra em Sociologia