Relações de risco : um processo criativo com adolescentes em situação de vulnerabilidade social a partir do Método BPI (Bailarino-Pesquisador-Intérprete)
Orientadores: Larissa Sato Turtelli, Graziela Estela Fonseca Rodrigues === Dissertação (mestrado) - Universidade Estadual de Campinas, Instituto de Artes === Made available in DSpace on 2018-08-26T17:13:47Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Valardao_SaraDias_M.pdf: 4219619 bytes, checksum: bd61bfad340f21d...
id |
ndltd-IBICT-oai-repositorio.unicamp.br-REPOSIP-285201 |
---|---|
record_format |
oai_dc |
collection |
NDLTD |
format |
Others
|
sources |
NDLTD |
topic |
Bailarino-Pesquisador-Intérprete Dança - Brasil Adolescentes Dancer- Researcher - Performer Dance - Brazil Adolescents |
spellingShingle |
Bailarino-Pesquisador-Intérprete Dança - Brasil Adolescentes Dancer- Researcher - Performer Dance - Brazil Adolescents Valardão, Sara Dias, 1985- Relações de risco : um processo criativo com adolescentes em situação de vulnerabilidade social a partir do Método BPI (Bailarino-Pesquisador-Intérprete) |
description |
Orientadores: Larissa Sato Turtelli, Graziela Estela Fonseca Rodrigues === Dissertação (mestrado) - Universidade Estadual de Campinas, Instituto de Artes === Made available in DSpace on 2018-08-26T17:13:47Z (GMT). No. of bitstreams: 1
Valardao_SaraDias_M.pdf: 4219619 bytes, checksum: bd61bfad340f21d0b1b6cddc2f60473e (MD5)
Previous issue date: 2014 === Resumo: O Método BPI (Bailarino-Pesquisador-Intérprete) possibilita o emergir de uma dança proveniente de um corpo que entra em contato com suas próprias origens culturais. Trata-se de um método de criação artística que propicia uma autodescoberta, que conecta o indivíduo consigo mesmo, fazendo surgir movimentos significativos para a própria pessoa e plenos de vitalidade. A proposta dessa pesquisa foi desenvolver um processo criativo a partir do Método BPI com adolescentes em situação de vulnerabilidade social, jovens de dez a quatorze anos, educandos da entidade CEPROMM - Centro de Estudos e Promoção da Mulher Marginalizada, localizada no Jardim Itatinga, zona confinada de prostituição, na região sudeste de Campinas-SP, procurando-se favorecer o desenvolvimento da identidade e autoestima de cada um dos participantes. O período para desenvolvimento e coleta de dados da pesquisa foi de um ano e meio, ou seja, três semestres, em atividades de duas a três vezes por semana. A abordagem foi fenomenológica, teórico-prática no caráter descritivo qualitativo, sendo que a descrição e análise de dados foram fundamentadas nos eixos e ferramentas do Método BPI. Ao final do processo criativo, conclui-se que as maiores conquistas obtidas foram, além dos aspectos relacionados às danças dos adolescentes, o significativo desenvolvimento alcançado por eles em termos de concentração, organização, reflexão e apropriação de si mesmos e do Método BPI === Abstract: The BPI (Dancer-Researcher-Performer) Method allows the emergence of a dance from a body that comes in contact with their own cultural backgrounds. It is a method of artistic creation that provides a self-discovery, connecting the individual with himself, giving rise to significant movements for self and full of vitality. The purpose of this research was to develop a creative process come from the BPI Method with adolescents in social vulnerability situations, young people between ten and fourteen years, students from Center for the Study and Promotion of Marginalized Women entity ¿ CEPROMM, located in Itatinga Garden, confined prostitution area in the southeastern region of Campinas-SP, seeking to biased the development of identity and self-esteem of each participant. The period for development and data collection of the research was one year and a half, that is, three semesters, in two or three times activities per week. The approach was phenomenological, theorical- practical in qualitative descriptive nature, and the description and analysis of data were based on the axes and the BPI Method tools. At the end of the creative process, it is concluded that the greatest achievements were, in addition to aspects related to the dances of adolescents, the significant development achieved by them in terms of concentration, organization, reflection and appropriation of themselves and the BPI Method === Mestrado === Teatro, Dança e Performance === Mestra em Artes da Cena |
author2 |
UNIVERSIDADE ESTADUAL DE CAMPINAS |
author_facet |
UNIVERSIDADE ESTADUAL DE CAMPINAS Valardão, Sara Dias, 1985- |
author |
Valardão, Sara Dias, 1985- |
author_sort |
Valardão, Sara Dias, 1985- |
title |
Relações de risco : um processo criativo com adolescentes em situação de vulnerabilidade social a partir do Método BPI (Bailarino-Pesquisador-Intérprete) |
title_short |
Relações de risco : um processo criativo com adolescentes em situação de vulnerabilidade social a partir do Método BPI (Bailarino-Pesquisador-Intérprete) |
title_full |
Relações de risco : um processo criativo com adolescentes em situação de vulnerabilidade social a partir do Método BPI (Bailarino-Pesquisador-Intérprete) |
title_fullStr |
Relações de risco : um processo criativo com adolescentes em situação de vulnerabilidade social a partir do Método BPI (Bailarino-Pesquisador-Intérprete) |
title_full_unstemmed |
Relações de risco : um processo criativo com adolescentes em situação de vulnerabilidade social a partir do Método BPI (Bailarino-Pesquisador-Intérprete) |
title_sort |
relações de risco : um processo criativo com adolescentes em situação de vulnerabilidade social a partir do método bpi (bailarino-pesquisador-intérprete) |
publisher |
[s.n.] |
publishDate |
2014 |
url |
VALARDÃO, Sara Dias. Relações de risco: um processo criativo com adolescentes em situação de vulnerabilidade social a partir do Método BPI (Bailarino-Pesquisador-Intérprete). 2014. 213 p. Dissertação (mestrado) - Universidade Estadual de Campinas, Instituto de Artes, Campinas, SP. Disponível em: <http://www.repositorio.unicamp.br/handle/REPOSIP/285201>. Acesso em: 26 ago. 2018. http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/285201 |
work_keys_str_mv |
AT valardaosaradias1985 relacoesderiscoumprocessocriativocomadolescentesemsituacaodevulnerabilidadesocialapartirdometodobpibailarinopesquisadorinterprete AT valardaosaradias1985 relationsriskacreativeprocesswhithadolescentsinsocialvulnerabilityfromthebpimethoddancerresearcherperformer |
_version_ |
1718884728874991616 |
spelling |
ndltd-IBICT-oai-repositorio.unicamp.br-REPOSIP-2852012019-01-21T21:29:08Z Relações de risco : um processo criativo com adolescentes em situação de vulnerabilidade social a partir do Método BPI (Bailarino-Pesquisador-Intérprete) Relations Risk : a creative process whith adolescents in social vulnerability from the BPI Method (Dancer - Researcher - Performer) Valardão, Sara Dias, 1985- UNIVERSIDADE ESTADUAL DE CAMPINAS Rodrigues, Graziela Turtelli, Larissa Sato, 1973- Cavrell, Holly Elizabeth Rodrigues, Graciele Massoli Bailarino-Pesquisador-Intérprete Dança - Brasil Adolescentes Dancer- Researcher - Performer Dance - Brazil Adolescents Orientadores: Larissa Sato Turtelli, Graziela Estela Fonseca Rodrigues Dissertação (mestrado) - Universidade Estadual de Campinas, Instituto de Artes Made available in DSpace on 2018-08-26T17:13:47Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Valardao_SaraDias_M.pdf: 4219619 bytes, checksum: bd61bfad340f21d0b1b6cddc2f60473e (MD5) Previous issue date: 2014 Resumo: O Método BPI (Bailarino-Pesquisador-Intérprete) possibilita o emergir de uma dança proveniente de um corpo que entra em contato com suas próprias origens culturais. Trata-se de um método de criação artística que propicia uma autodescoberta, que conecta o indivíduo consigo mesmo, fazendo surgir movimentos significativos para a própria pessoa e plenos de vitalidade. A proposta dessa pesquisa foi desenvolver um processo criativo a partir do Método BPI com adolescentes em situação de vulnerabilidade social, jovens de dez a quatorze anos, educandos da entidade CEPROMM - Centro de Estudos e Promoção da Mulher Marginalizada, localizada no Jardim Itatinga, zona confinada de prostituição, na região sudeste de Campinas-SP, procurando-se favorecer o desenvolvimento da identidade e autoestima de cada um dos participantes. O período para desenvolvimento e coleta de dados da pesquisa foi de um ano e meio, ou seja, três semestres, em atividades de duas a três vezes por semana. A abordagem foi fenomenológica, teórico-prática no caráter descritivo qualitativo, sendo que a descrição e análise de dados foram fundamentadas nos eixos e ferramentas do Método BPI. Ao final do processo criativo, conclui-se que as maiores conquistas obtidas foram, além dos aspectos relacionados às danças dos adolescentes, o significativo desenvolvimento alcançado por eles em termos de concentração, organização, reflexão e apropriação de si mesmos e do Método BPI Abstract: The BPI (Dancer-Researcher-Performer) Method allows the emergence of a dance from a body that comes in contact with their own cultural backgrounds. It is a method of artistic creation that provides a self-discovery, connecting the individual with himself, giving rise to significant movements for self and full of vitality. The purpose of this research was to develop a creative process come from the BPI Method with adolescents in social vulnerability situations, young people between ten and fourteen years, students from Center for the Study and Promotion of Marginalized Women entity ¿ CEPROMM, located in Itatinga Garden, confined prostitution area in the southeastern region of Campinas-SP, seeking to biased the development of identity and self-esteem of each participant. The period for development and data collection of the research was one year and a half, that is, three semesters, in two or three times activities per week. The approach was phenomenological, theorical- practical in qualitative descriptive nature, and the description and analysis of data were based on the axes and the BPI Method tools. At the end of the creative process, it is concluded that the greatest achievements were, in addition to aspects related to the dances of adolescents, the significant development achieved by them in terms of concentration, organization, reflection and appropriation of themselves and the BPI Method Mestrado Teatro, Dança e Performance Mestra em Artes da Cena 2014 2018-08-26T17:13:47Z 2018-08-26T17:13:47Z 2014-07-11T00:00:00Z info:eu-repo/semantics/publishedVersion info:eu-repo/semantics/masterThesis VALARDÃO, Sara Dias. Relações de risco: um processo criativo com adolescentes em situação de vulnerabilidade social a partir do Método BPI (Bailarino-Pesquisador-Intérprete). 2014. 213 p. Dissertação (mestrado) - Universidade Estadual de Campinas, Instituto de Artes, Campinas, SP. Disponível em: <http://www.repositorio.unicamp.br/handle/REPOSIP/285201>. Acesso em: 26 ago. 2018. http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/285201 info:eu-repo/semantics/openAccess 213 p. : il. application/pdf [s.n.] Universidade Estadual de Campinas. Instituto de Artes Programa de Pós-Graduação em Artes da Cena reponame:Repositório Institucional da Unicamp instname:Universidade Estadual de Campinas instacron:UNICAMP |