Evasão nos cursos de graduação em Ciências Contábeis em Instituições de Ensino Superior da região sul do Brasil

Evasão nos cursos de graduação em Ciências Contábeis em Instituições de Ensino Superior da região sul do Brasil

Submitted by Silvana Teresinha Dornelles Studzinski (sstudzinski) on 2015-07-02T17:22:27Z No. of bitstreams: 1 João Cleber de Souza Lopes.pdf: 897794 bytes, checksum: 1f78c15187d98bef8b824f2f964387a4 (MD5) === Made available in DSpace on 2015-07-02T17:22:27Z (GMT). No. of bitstreams: 1 João Clebe...

Full description

Bibliographic Details
Main Author:	Lopes, João Cleber de Souza
Other Authors:	http://lattes.cnpq.br/6014537302206830
Language:	Portuguese
Published:	Universidade do Vale do Rio dos Sinos 2015
Subjects:	ACCNPQ::Ciências Sociais Aplicadas::Ciências Contábeis Evasão Ensino Superior Curso de ciências contábeis Evasion Higher education Accounting sciences course
Online Access:	http://www.repositorio.jesuita.org.br/handle/UNISINOS/4154

Similar Items

Aspectos determinantes que interferem para a evasão de discentes: um estudo com ex-alunos do curso de Ciências Contábeis em uma Instituição de ensino superior confessional
by: Albanez, Rogério
Published: (2017)

O ensino de perícia em cursos de ciências contábeis de instituições de ensino superior da região norte do Brasil
by: Cruz, Marcos Antonio Oliveira da Cruz
Published: (2018)

Estimando o valor adicionado nos cursos de graduação em Ciências Contábeis no Brasil
by: Félix, Daniel da Silva
Published: (2018)

Determinantes da evasão fiscal: um estudo comparativo entre países da América Latina
by: Borghetti, Jonas
Published: (2015)

O perfil dos cursos em Ciências Contábeis no estado de São Paulo a partir de informações do E-Mec
by: Camargo, Rodrigo Pinto de
Published: (2016)

Características das dissertações aprovadas no curso de mestrado em ciências contábeis da Unisinos no período de 2002 a 2015
by: Müzell, Aline Maria da Silva
Published: (2018)

SATISFAÇÃO DOS ALUNOS COM O CURSO DE CIÊNCIAS CONTÁBEIS: UMA ANÁLISE EM DIFERENTES INSTITUIÇÕES DE ENSINO SUPERIOR
by: Suzete Antonieta Lizote, et al.
Published: (2018-01-01)

Interdisciplinaridade no ensino : a percepção dos egressos dos cursos de graduação em Ciências Contábeis no Brasil
by: Pereira, Ivone Vieira
Published: (2009)

PRONUNCIAMENTOS CONTÁBEIS BRASILEIROS: EVIDÊNCIAS DO JULGAMENTO DOS ACADÊMICOS CONCLUINTES DO CURSO DE CIÊNCIAS CONTÁBEIS
by: Leandro Augusto Toigo, et al.
Published: (2014-12-01)

Aprendizagem baseada em projetos na pós-graduação em Ciências Contábeis
by: Taís Duarte Silva, et al.
Published: (2021-09-01)

A iniciação científica na formação dos graduandos em ciências contábeis: um estudo em uma instituição pública do triângulo mineiro
by: Cassius Klay Silva Santos, et al.
Published: (2014-04-01)

Métodos de ensino aplicados em disciplinas do curso de ciências contábeis com ênfase gerencial : uma análise da efetividade ante os objetivos da aprendizagem
by: MARQUES, Eddie Raoni de Lima
Published: (2018)

PERFIL INTRAEMPREENDEDOR E AÇÕES DOS GESTORES DOS CURSOS DE CIÊNCIAS CONTÁBEIS DA REGIÃO OESTE DO PARANÁ
by: Maria José Carvalho de Souza Domingues, et al.
Published: (2012-03-01)

DETERMINANT FACTORS FOR UNDERGRADUATE STUDENT’S DROPOUT IN AN ACCOUNTING STUDIES DEPARTMENT OF A BRAZILIAN PUBLIC UNIVERSITY
by: Samuel de Oliveira Durso, et al.
Published: (2018-05-01)

A contribuição das ciências exatas às ciências sociais aplicadas: estudo no curso de ciências contábeis
by: Bernadete Limongi, et al.
Published: (2012-06-01)

Desempenho acadêmico em métodos quantitativos nos cursos de Ciências Contábeis
by: Manoel Raimundo Santana Farias, et al.
Published: (2015-08-01)

O método de estudo de caso aplicado no ensino em cursos de pós-graduação em ciências contábeis
by: Edvalda Araujo Leal, et al.
Published: (2018-06-01)

Problem based learning como estratégia de ensino : diagnóstico para a aplicabilidade no curso de ciências contábeis da Universidade Federal do Paraná
by: Oliveira, Renata Mendes de
Published: (2015)

THE ACADEMIC ABSENTEEISM AND ITS MORE OBVIOUS RESULTS
by: Gilberto José Miranda, et al.
Published: (2017-02-01)

O Ensino de Empreendedorismo nos Cursos de Graduação em Ciências Contábeis = Teaching entrepreneurship in undergraduate courses in accounting sciences
by: Márcia Athayde Matias, et al.
Published: (2013-07-01)

Percepção da corrupção em ambiente acadêmico: análise empírica a partir de alunos do curso de ciências contábeis da Universidade Federal do Ceará (UFC)
by: Roberto Sérgio do Nascimento, et al.
Published: (2020-01-01)

Mudanças Relacionadas A Gênero na Docência em Cursos de Ciências Contábeis
by: Cristina Viana de Jesus, et al.
Published: (2021-01-01)

A relevância da Temática Ambiental na formação dos bacharéis em Ciências Contábeis: a percepção dos coordenadores de curso
by: Alex Mussoi, et al.
Published: (2009-05-01)

Desempenho acadêmico em ciências contábeis: turno noturno versus diurno
by: Andréa Clélia da Rocha Moura, et al.
Published: (2015-05-01)

Os impactos das Normas Internacionais de Contabilidade no ensino superior de ciências contábeis no município de São Paulo em 2012
by: Paris, Sérgio da Rocha
Published: (2016)

Um estudo sobre as expectativas acadêmicas e profissionais dos alunos ingressantes e concluintes da graduação em Ciências Contábeis nas universidades privadas da cidade de São Paulo
by: Silva, Mauricio Narciso da
Published: (2016)

De uma educação a distância para uma educação sem distância: a problemática da evasão nos Cursos de Pedagogia a distância
by: Maurício, Wanderléa Pereira Damásio
Published: (2015)

Eficiência de mercado : qual o nível de value relevance das informações contábeis para as ações das empresas listadas na BM&FBOVESPA
by: Silva, Mônica Campos da
Published: (2015)

O perfil desejado do egresso dos cursos de ciências contábeis das universidades de Santa Catarina = Desired profile of graduates of undergraduate accounting programs of the universities of Santa Catarina
by: Silvana Dalmutt Kruger, et al.
Published: (2013-03-01)

Percepções de estudantes e egressos do ensino médio sobre o curso de Ciências Contábeis: uma análise sob a ótica dos estereótipos da profissão
by: Jucellia Paulista de Almeida, et al.
Published: (2020-04-01)

O currículo do curso de Ciências Contábeis no Brasil e em Portugal: aproximações e distanciamentos
by: Marli Auxiliadora Silva, et al.
Published: (2018-03-01)

A percepção dos profissionais de auditoria quanto ao ensino de auditoria contábil nos cursos de graduação em Ciências Contábeis do Brasil
by: Silva, Amilton Paulino
Published: (2010)

Estudo sobre o alinhamento entre a estrutura curricular de cursos de Ciências Contábeis Tocantinenses e a proposta de currículo do Conselho Federal de Contabilidade
by: Reis, Elizabeth Vieira dos
Published: (2017)

Justiça e desonestidade acadêmica: um estudo com estudantes do curso de ciências contábeis
by: Débora Santos, et al.
Published: (2020-07-01)

Um estudo sobre o alinhamento dos currículos dos cursos de ciências contábeis de IES da região sul do brasil com as propostas de currículo da ONU/UNCTAD/ISAR e do Conselho Federal de Contabilidade
by: Frosi, Miriam
Published: (2015)

<b>O Currículo dos cursos de Ciências Contábeis das Universidades Federais da Região Sul do Brasil: formação especialista ou generalista?</b> - doi: 10.4025/enfoque.v31i2.13997
by: Sandro Vieira Soares, et al.
Published: (2012-08-01)

Estudo sobre a evasão em cursos de graduação presenciais na Universidade Federal de Goiás - UFG
by: Souza, Thays Santos
Published: (2018)

Expectativa e Satisfação dos Alunos de Ciências Contábeis com Relação às Competências Docentes
by: Ricardo A. Antonelli, et al.
Published: (2016-01-01)

Ensinar Conceitos em Ciências Contábeis
by: Marcos Laffin
Published: (2015-05-01)

Fatores de influência no processo de retenção discente: um estudo com alunos de graduação em Ciências Contábeis em uma IES de iniciativa privada
by: Braga, Luis Felipe Hortenzi Vilela
Published: (2016)

Cannot write session to /tmp/vufind_sessions/sess_r256spko8sb43ecj1v4s8spj2h