| Summary: | Conselho Nacional de Desenvolvimento CientÃfico e TecnolÃgico === Esse trabalho tem como proposta pensar a juventude rural a partir da mobilidade de um universo de indivÃduos que diariamente transitam entre o campo e a cidade para frequentar InstituiÃÃes de Ensino Superior - IES, mantendo residÃncia na localidade rural da qual sÃo originÃrios. Os interlocutores da pesquisa sÃo cearenses que percorrem a distÃncia de 160 km diariamente: partem de AraquÃm,distrito de CoreaÃ-CE, com destino a Sobral-CE,cidade mais prÃxima a ofertar cursos de graduaÃÃo em IES pÃblicas e privadas e retornam daà para a cidade de origem. O objetivo principal da pesquisa à analisar a relaÃÃo entre as trajetÃrias de jovens universitÃrios rurais na busca pelo acesso ao ensino superior e a mobilidade enquanto um campo de possibilidade existente na configuraÃÃo social analisada,considerando que o trÃnsito entre o campo e a cidade reconfigura as subjetividades juvenis. O texto à fruto do material produzido durante um ano e meio de observaÃÃes efetivadas atravÃs do acompanhamento das vivÃncias dos estudantes em trÃs espaÃos principais: A Universidade que, situada em Sobral, representa tambÃm o espaÃo urbano e tanto à o lugar
de destino como de onde retornam com um aprendizado institucionalizado, levando para o campo o grande trofÃu: o diploma de graduaÃÃo; o transporte que à o meio que possibilita a mobilidade espacial, sendo o lÃcus em que os estudantes forjam diversas formas de sociabilidades durante os anos da graduaÃÃo (em mÃdia 04 anos); e, por fim, AraquÃm,distrito rural do municÃpio CoreaÃ, local de origem e moradia dos sujeitos da pesquisa,significando tambÃm o local das relaÃÃes de parentesco, de amizade e relaÃÃes de trabalho. === This research conveys a proposal to think about rural youth through mobility, considering a universe of individuals making the daily movement from rural to urban areas in order to pursue their studies in Higher Education Institutions, while keeping their residence in the rural areas of origin. The research features interlocutors from the state of CearÃ, Brazil, who run the distance of 160 km on a daily basis: they start off in the district of AraquÃm, in the municipality of CoreaÃ, with destination to Sobral, the nearest city with the offer of undergraduate courses in public and private Higher Education Institutions. After their classes, they return to their places of residence. The main goal of this research is to analyze the relation among the trajectories of rural youth in university, seeking access to higher education, with mobility as a field of possibility that exists within the analyzed social configuration, considering that the movement between rural and urban areas reconfigures youth subjectivities. The text is crafted with the material produced during one year and a half of observations conducted alongside with the studentsâ lives in three main spaces: the university, located in Sobral, which represents the urban space as well as where they return from with institutionalized knowledge, taking the magnificent trophy of the undergraduate diploma to the rural areas; the transportation, which enables spatial mobility, and itâs the locus where students forge several kinds of sociability throughout the years of undergraduate studies (04 years in general); and, lastly, the rural district of AraquÃm in the municipality of CoreaÃ, place of origin and residence of the research subjects, which stands as well as a place of kinship, friendship and work relations.
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