A percepÃÃo discente sobre a ResidÃncia UniversitÃria no Brasil e o programa auxÃlio moradia no Campus da UFC em Sobral

• Main Author: Anne Caroline Costa AraÃjo
• Other Authors: Andrà Jalles Monteiro
• Format: Others
• Language: Portuguese
• Published: Universidade Federal do Cearà 2016
• Subjects: AssistÃncia Estudantil; Ensino Superior; ResidÃncia UniversitÃria; Student Assistance; Higher Education; University Residence; OUTROS
• Online Access: http://www.teses.ufc.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=16697

nÃo hà === A democratizaÃÃo do acesso ao ensino superior aumentou a demanda por polÃticas de assistÃncia estudantil, em especial por aquelas voltadas para os estudantes que se matricularam em cursos fora das suas cidades de origem. O campus da Universidade Federal do Cearà (UFC) em Sobral nÃo possui ResidÃncia UniversitÃria e, para atender a demanda dos estudantes por moradia, foi implementado o Programa AuxÃlio Moradia. Diante do exposto, o objetivo geral deste estudo à compreender a percepÃÃo discente sobre o Programa AuxÃlio Moradia no campus da UFC em Sobral, estabelecendo um comparativo com a percepÃÃo de residentes universitÃrios de diferentes universidades brasileiras. Para alcanÃar o objetivo proposto foi adotada a pesquisa bibliogrÃfica e exploratÃria que permitiram a realizaÃÃo da fundamentaÃÃo teÃrica e a compreensÃo do problema da pesquisa. Os dados obtidos na pesquisa foram analisados quantitativamente e qualitativamente. A comparaÃÃo entre os dois pontos de vista permitiu que a pesquisa apresentasse, na visÃo dos estudantes, as vantagens e desvantagens do Programa AuxÃlio Moradia e da ResidÃncia UniversitÃria. TambÃm apontou que os dois grupos de estudantes possuem percepÃÃes opostas: para os bolsistas, o AuxÃlio Moradia à o programa que melhor atende as necessidades de seus beneficiÃrios, enquanto que para os residentes, a ResidÃncia UniversitÃria à o programa mais completo no que se refere à moradia estudantil. Estas percepÃÃes poderÃo servir de embasamento para auxiliar os gestores de polÃticas de assistÃncia estudantil a repensarem os dois programas de assistÃncia à moradia. Este trabalho permite compreender a necessidade de modificar a estrutura dos programas existentes de maneira que possam melhor atender Ãs demandas dos seus beneficiÃrios.