NormalizaÃÃo das Teses e DissertaÃÃes no Contexto da Biblioteca Digital

• Main Author: Eliene Maria Vieira de Moura
• Other Authors: Maria Elias Soares
• Format: Others
• Language: Portuguese
• Published: Universidade Federal do Cearà 2009
• Subjects: NormalizaÃÃo; ComunicaÃÃo cientÃfica; Teses e dissertaÃÃes â Normas; Standardization; Scientific communication; Thesis and dissertations â Standards; ADMINISTRACAO DE SISTEMAS EDUCACIONAIS
• Online Access: http://www.teses.ufc.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=20155

CoordenaÃÃo de AperfeiÃoamento de Pessoal de NÃvel Superior === A Biblioteca Digital de Teses e DissertaÃÃes (BDTD) proporcionou maior visibilidade e agilidade no processo de divulgaÃÃo das teses e dissertaÃÃes. Dessa forma, o caminho de divulgaÃÃo das teses e dissertaÃÃes requer uma sÃrie de cuidados por parte das instituiÃÃes responsÃveis, entre eles a qualidade da normalizaÃÃo cientÃfica. Este estudo tem como objetivo geral analisar o estado da normalizaÃÃo das teses e dissertaÃÃes disponibilizadas na BDTD da Universidade Federal do Cearà (UFC) para, em seguida, apontar possÃveis soluÃÃes com o intuito de elevar a qualidade da normalizaÃÃo desses trabalhos. Para tanto, considerou-se tambÃm o uso dos serviÃos de normalizaÃÃo oferecidos pela UFC. Como embasamento teÃrico, foram utilizadas obras de estudiosos acerca de comunicaÃÃo cientÃfica, bibliotecas digitais e normalizaÃÃo, pareceres, portarias e regulamentos da UFC, FundaÃÃo CoordenaÃÃo de AperfeiÃoamento de Pessoal de NÃvel Superior (CAPES), Instituto Brasileiro de InformaÃÃo em CiÃncia e Tecnologia (IBICT), entre outros. Optou-se pela realizaÃÃo de pesquisa descritiva, dividida em duas etapas: a primeira, com abordagem quantitativa, tratou-se da anÃlise da normalizaÃÃo de teses e dissertaÃÃes publicadas na BDTD/UFC segundo as normas da ABNT e do IBGE, utilizando um instrumento para avaliaÃÃo composto por variÃveis que representam as exigÃncias dessas normas; a segunda etapa procurou descobrir, por meio da aplicaÃÃo de um questionÃrio aos autores e orientadores, os fatores que levaram as teses e dissertaÃÃes ao nÃvel de normalizaÃÃo apresentado na primeira etapa e aborda os dados quantitativa e qualitativamente. As conclusÃes mostraram que as teses e dissertaÃÃes da BDTD/UFC apresentam falhas na normalizaÃÃo e sugerem que essas sÃo motivadas pela indefiniÃÃo das normas que devem ser utilizadas e pelo desconhecimento dos serviÃos de apoio à normalizaÃÃo do trabalho acadÃmico. Restou claro que nÃo hÃ, por parte dos programas de pÃs-graduaÃÃo da UFC, uma real consciÃncia das implicaÃÃes da visibilidade proporcionada pela BDTD aos trabalhos ali disponibilizados. === The Biblioteca Digital de Teses e DissertaÃÃes (BDTD) has provided greater visibility and agility in the process of publishing thesis and dissertations. Thus, the way of publishing thesis and dissertations require a series of cautions from the responsible institutions, among which the scientific standardization quality. The general aim of this study was to analyze the standardization state of thesis and dissertations available at the Universidade Federal do Cearà (UFC) BDTD in order to suggest possible solutions aiming to improve the standardization quality of such works. For doing so, it was also considered the use of standardization services offered by UFC. As a theoretical basis we used reference books on scientific communication, digital libraries and standardization reports decrees of UFC, FundaÃÃo CoordenaÃÃo de AperfeiÃoamento de Pessoal de NÃvel Superior (CAPES), Instituto Brasileiro de InformaÃÃo em CiÃncia e Tecnologia (IBICT), among others. We decided for accomplishing a descriptive research divided into two stages: the first one used the quantitative approach. It dealt with the standardization of thesis and dissertation analysis published in the DLTD/UFC according to the ABNT and IBGE standards, using an evaluation tool composed by variables which represent the demanding of such standards. On the second stage we tried to find out, through the use of a questionnaire, directed to the authors and advisors, the factors which took the thesis and dissertations to the level of standardization presented previously. This stage approaches the data quantitative as well as qualitatively. The conclusions show that the DLTD/UFC thesis and dissertations present standardization faults and suggest that such faults have been motivated by indefinition of standards that must be used and that it doesnât occur due to non-acquaintance with support service to academic work standardization. It remained clear that there is not, on behalf of the post graduation programs of UFC, a real consistence of visibility implications provided by the DLTD to the works they have available to the public.