Rural education: PRONERA, a public policy in development

Conselho Nacional de Desenvolvimento CientÃfico e TecnolÃgico === O alto Ãndice de analfabetismo nas Ãreas de assentamento em nosso paÃs levou o Movimento dos Trabalhadores Rurais Sem Terra (MST) a lutar por uma educaÃÃo do campo expressa em proposta polÃtico-pedagÃgica prÃpria, desde a dÃcada de 19...

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Bibliographic Details
Main Author: Sandra Maria Gadelha de Carvalho
Other Authors: Eliane Dayse Pontes Furtado
Format: Others
Language:Portuguese
Published: Universidade Federal do Cearà 2006
Subjects:
Online Access:http://www.teses.ufc.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=7634