Menų terapijos taikymas specialiųjų poreikių vaikų ugdymui: ugdytojų požiūris
SANTRAUKA Nomeda Černiauskaitė (d. vadovė doc. Vilmantė Aleksienė). MENŲ TERAPIJOS TAIKYMAS SPECIALIŲJŲ POREIKIŲ VAIKŲ UGDYMUI: UGDYTOJŲ POŽIŪRIS. Magistro darbas. V.: VU Socialinio darbo katedra, 2008. 81 p. Pagrindinis atlikto tyrimo tikslas – ištirti specialiųjų poreikių vaikų ugdytojų požiūrį į...
Main Author: | Černiauskaitė, Nomeda |
---|---|
Other Authors: | Bagdonas, Albinas |
Format: | Dissertation |
Language: | Lithuanian |
Published: |
Lithuanian Academic Libraries Network (LABT)
2014
|
Subjects: | |
Online Access: | http://vddb.library.lt/fedora/get/LT-eLABa-0001:E.02~2008~D_20140623_190940-86127/DS.005.0.01.ETD |
Similar Items
-
Mokytojų požiūris į vaikų, turinčių specialiųjų ugdymosi poreikių, integruoto ugdymo realijas
by: Zapasnik, Vladislov
Published: (2009) -
Palankaus ugdymui mikroklimato kūrimo aplinkybės mokiniams, turintiems specialiųjų poreikių
by: Žiobakaitė, Viktorija
Published: (2012) -
Didelių specialiųjų poreikių turinčių mokinių socialinio dalyvavimo galimybės
by: Baltušienė, Kristina
Published: (2013) -
Inovatyviųjų metodų taikymas ugdant specialiųjų poreikių mokinius heterogeninėse klasėse
by: Beržanskienė, Rima
Published: (2014) -
Tėvų, auginančių specialiųjų poreikių vaikus, požiūris į integruotą ugdymą bendrojo lavinimo mokykloje
by: Klokmanienė, Loreta
Published: (2005)