Du changement conceptuel à la complexification conceptuelle dans l'apprentissage des sciences

Thèse numérisée par la Division de la gestion de documents et des archives de l'Université de Montréal

Bibliographic Details
Main Author: Bélanger, Michel
Other Authors: Thouin, Marcel
Language:fr
Published: 2012
Subjects:
Online Access:http://hdl.handle.net/1866/6487
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spelling ndltd-LACETR-oai-collectionscanada.gc.ca-QMU.1866-64872013-10-04T04:19:28ZDu changement conceptuel à la complexification conceptuelle dans l'apprentissage des sciencesBélanger, MichelChangement conceptuelConceptions multiplesComplexification conceptuelleDidactique de la mécanique quantiqueVulgarisationHistoire des sciencesConceptual changeMultiple conceptionsConceptual complexificationQuantum mechanic learningPopularizationHistory of scienceThèse numérisée par la Division de la gestion de documents et des archives de l'Université de MontréalThouin, Marcel2012-03-07T01:20:56Z2012-03-07T01:20:56Z2009-02-052008Thèse ou Mémoire numérique / Electronic Thesis or Dissertationhttp://hdl.handle.net/1866/6487fr
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Conceptions multiples
Complexification conceptuelle
Didactique de la mécanique quantique
Vulgarisation
Histoire des sciences
Conceptual change
Multiple conceptions
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Bélanger, Michel
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