Du changement conceptuel à la complexification conceptuelle dans l'apprentissage des sciences

Du changement conceptuel à la complexification conceptuelle dans l'apprentissage des sciences

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Thèse numérisée par la Division de la gestion de documents et des archives de l'Université de Montréal

Bibliographic Details
Main Author: Bélanger, Michel
Other Authors: Thouin, Marcel
Language:fr
Published: 2012
Subjects:
Changement conceptuel
Conceptions multiples
Complexification conceptuelle
Didactique de la mécanique quantique
Vulgarisation
Histoire des sciences
Conceptual change
Multiple conceptions
Conceptual complexification
Quantum mechanic learning
Popularization
History of science
Online Access:http://hdl.handle.net/1866/6487
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