第1節 中学1年生 生き方を探るI : ファシリテーションを組み入れた協同学習(第2章 総合人間科の取り組み, VI. キャリア形成を軸とした総合人間科の取り組み)
国立情報学研究所で電子化したコンテンツを使用している。
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名古屋大学教育学部附属中学校 : 名古屋大学教育学部附属高等学校
2009
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ndltd-NAGOYA-oai-ir.nul.nagoya-u.ac.jp-2237-128172013-01-07T23:48:33Z第1節 中学1年生 生き方を探るI : ファシリテーションを組み入れた協同学習(第2章 総合人間科の取り組み, VI. キャリア形成を軸とした総合人間科の取り組み)鈴木, 克彦大林, 直美水谷, 成仁佐藤, 喜世恵加藤, 直志ファシリテーション協同学習互恵的相互依存関係国立情報学研究所で電子化したコンテンツを使用している。名古屋大学教育学部附属中学校 : 名古屋大学教育学部附属高等学校2009-01-15Bulletinhttp://hdl.handle.net/2237/128170387-4761名古屋大学教育学部附属中高等学校紀要. v.53, 2009, p.78-82jaisVersionOf:http://ci.nii.ac.jp/naid/110007156145/名古屋大学教育学部付属中・高等学校本文データは学協会の許諾に基づきCiNiiから複製したものである |
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ファシリテーション 協同学習 互恵的相互依存関係 |
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ファシリテーション 協同学習 互恵的相互依存関係 鈴木, 克彦 大林, 直美 水谷, 成仁 佐藤, 喜世恵 加藤, 直志 第1節 中学1年生 生き方を探るI : ファシリテーションを組み入れた協同学習(第2章 総合人間科の取り組み, VI. キャリア形成を軸とした総合人間科の取り組み) |
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