Análisis, diseño e implementación de un sistema de simulación para la enseñanza de gravitación universal dirigido a estudiantes de secundaria y pre-grado universitario
El tema de Gravitación Universal define el comportamiento que tienen los cuerpos físicos frente a otros, describiendo las causas de los cambios en sus movimientos. Para entender este tema se requiere realizar experimentos en los laboratorios. Para realizar experimentos de Gravitación Universal en el...
Main Author: | |
---|---|
Format: | Others |
Language: | Spanish |
Published: |
Pontificia Universidad Católica del Perú
2011
|
Subjects: | |
Online Access: | http://tesis.pucp.edu.pe/repositorio/handle/123456789/1115 |
id |
ndltd-PUCP-oai-tesis.pucp.edu.pe-123456789-1115 |
---|---|
record_format |
oai_dc |
spelling |
ndltd-PUCP-oai-tesis.pucp.edu.pe-123456789-11152019-02-21T16:18:17Z Análisis, diseño e implementación de un sistema de simulación para la enseñanza de gravitación universal dirigido a estudiantes de secundaria y pre-grado universitario Valdez Mejía, Miguel Javier Métodos de simulación Simulación con computadoras Educación El tema de Gravitación Universal define el comportamiento que tienen los cuerpos físicos frente a otros, describiendo las causas de los cambios en sus movimientos. Para entender este tema se requiere realizar experimentos en los laboratorios. Para realizar experimentos de Gravitación Universal en el dominio de física en los laboratorios, se presentan los siguientes problemas: Alto costo de infraestructura del ambiente y los materiales; falta de demostración de los experimentos relacionados con el tema de Gravitación Universal y complicados procesos de preparación y de desarrollo de los experimentos físicos. El presente proyecto de tesis consiste en analizar, diseñar e implementar un sistema de simulación para la enseñanza de Gravitación Universal dirigido a estudiantes de secundaria y pre-grado universitario, que permita simular ambientes o escenarios de experimentos físicos. El sistema planteado es una herramienta educativa que permite al alumno analizar los experimentos físicos creados por el mismo, desarrollando su creatividad y fomentando el aprendizaje en los temas de física. Los estudiantes que tienen problemas con los conceptos físicos pueden encontrar en este sistema, el aprendizaje interactivo que les permita entender fácilmente los temas. Las simulaciones de experimentos de laboratorio no intentan sustituir los experimentos reales, su propósito es servir como preparación de estos experimentos. Sin embargo, los experimentos reales pueden ser costosos, peligrosos o difíciles de instalar en un laboratorio escolar. El sistema muestra una animación en la que los estudiantes pueden cambiar los escenarios de acuerdo a los parámetros ingresados. Esta animación permite a los estudiantes desarrollar mejores métodos de resolución de problemas y de estímulo para resolverlos. Tesis 2011-12-06T21:29:38Z 2011-12-06T21:29:38Z 2011 2011-12-06 info:eu-repo/semantics/bachelorThesis http://tesis.pucp.edu.pe/repositorio/handle/123456789/1115 spa Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Perú info:eu-repo/semantics/openAccess http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/pe/ application/pdf Pontificia Universidad Católica del Perú Pontificia Universidad Católica del Perú Repositorio de Tesis - PUCP |
collection |
NDLTD |
language |
Spanish |
format |
Others
|
sources |
NDLTD |
topic |
Métodos de simulación Simulación con computadoras Educación |
spellingShingle |
Métodos de simulación Simulación con computadoras Educación Valdez Mejía, Miguel Javier Análisis, diseño e implementación de un sistema de simulación para la enseñanza de gravitación universal dirigido a estudiantes de secundaria y pre-grado universitario |
description |
El tema de Gravitación Universal define el comportamiento que tienen los cuerpos
físicos frente a otros, describiendo las causas de los cambios en sus movimientos.
Para entender este tema se requiere realizar experimentos en los laboratorios.
Para realizar experimentos de Gravitación Universal en el dominio de física en los
laboratorios, se presentan los siguientes problemas: Alto costo de infraestructura del
ambiente y los materiales; falta de demostración de los experimentos relacionados con
el tema de Gravitación Universal y complicados procesos de preparación y de
desarrollo de los experimentos físicos.
El presente proyecto de tesis consiste en analizar, diseñar e implementar un sistema
de simulación para la enseñanza de Gravitación Universal dirigido a estudiantes de
secundaria y pre-grado universitario, que permita simular ambientes o escenarios de
experimentos físicos.
El sistema planteado es una herramienta educativa que permite al alumno analizar los
experimentos físicos creados por el mismo, desarrollando su creatividad y fomentando
el aprendizaje en los temas de física.
Los estudiantes que tienen problemas con los conceptos físicos pueden encontrar en
este sistema, el aprendizaje interactivo que les permita entender fácilmente los temas.
Las simulaciones de experimentos de laboratorio no intentan sustituir los experimentos
reales, su propósito es servir como preparación de estos experimentos. Sin embargo,
los experimentos reales pueden ser costosos, peligrosos o difíciles de instalar en un
laboratorio escolar.
El sistema muestra una animación en la que los estudiantes pueden cambiar los
escenarios de acuerdo a los parámetros ingresados. Esta animación permite a los
estudiantes desarrollar mejores métodos de resolución de problemas y de estímulo
para resolverlos. === Tesis |
author |
Valdez Mejía, Miguel Javier |
author_facet |
Valdez Mejía, Miguel Javier |
author_sort |
Valdez Mejía, Miguel Javier |
title |
Análisis, diseño e implementación de un sistema de simulación para la enseñanza de gravitación universal dirigido a estudiantes de secundaria y pre-grado universitario |
title_short |
Análisis, diseño e implementación de un sistema de simulación para la enseñanza de gravitación universal dirigido a estudiantes de secundaria y pre-grado universitario |
title_full |
Análisis, diseño e implementación de un sistema de simulación para la enseñanza de gravitación universal dirigido a estudiantes de secundaria y pre-grado universitario |
title_fullStr |
Análisis, diseño e implementación de un sistema de simulación para la enseñanza de gravitación universal dirigido a estudiantes de secundaria y pre-grado universitario |
title_full_unstemmed |
Análisis, diseño e implementación de un sistema de simulación para la enseñanza de gravitación universal dirigido a estudiantes de secundaria y pre-grado universitario |
title_sort |
análisis, diseño e implementación de un sistema de simulación para la enseñanza de gravitación universal dirigido a estudiantes de secundaria y pre-grado universitario |
publisher |
Pontificia Universidad Católica del Perú |
publishDate |
2011 |
url |
http://tesis.pucp.edu.pe/repositorio/handle/123456789/1115 |
work_keys_str_mv |
AT valdezmejiamigueljavier analisisdisenoeimplementaciondeunsistemadesimulacionparalaensenanzadegravitacionuniversaldirigidoaestudiantesdesecundariaypregradouniversitario |
_version_ |
1718981427010207744 |