Mejoramos la comprensión lectora a través de estrategias didácticas: plan de acción

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El trabajo realizado durante el programa de la segunda especialidad permite realizar un análisis comparativo de la escuela que tenemos y la escuela que queremos. Es conveniente manifestar que toda propuesta nace de una realidad que necesita ser modificada o transformada. Se inicia en un primer lugar...

Full description

Bibliographic Details
Main Author: Aponte Martinez, Soraida Pilar
Other Authors: Palacios Arrunátegui, Carmen del Socorro
Format: Others
Language:Spanish
Published: Pontificia Universidad Católica del Perú 2018
Subjects:
Aprendizaje (Educación)
Métodos de enseñanza
Rendimiento académico-Perú
Comprensión de lectura-Evaluación
Lectura-Estudio y enseñanza primaria
Online Access:http://tesis.pucp.edu.pe/repositorio/handle/123456789/11191

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