Percepciones de los docentes sobre la relevancia del proyecto curricular institucional en la gestión pedagógica de una institución educativa pública de Ventanilla

Percepciones de los docentes sobre la relevancia del proyecto curricular institucional en la gestión pedagógica de una institución educativa pública de Ventanilla

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Bibliographic Details
Main Authors: Changano Marroquín, Jacqueline Giovanna, Roque Mamani, Juana
Other Authors: Nakamura Goshima, Patricia Eileen
Format: Dissertation
Language:Spanish
Published: Pontificia Universidad Católica del Perú 2016
Subjects:
Educación > Currículo.
Planificación curricular.
Currículo.
Personal docente > Actitudes.
Online Access:http://hdl.handle.net/20.500.12404/6707

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