Kentron : Journal zur Lehrerbildung [15 (2003) mit dem Titel: Was bedeutet Professionsorientierung in der Lehre und wie kommt sie bei den Studierenden an?]

Inhalt: Gerda Haßler: 10 Jahre Integriertes Eingangssemester Primarstufe (IEP) an der Universität Potsdam Roswitha Lohwaßer: Informationen zu den Empfehlungen der Expertengruppe "Reform der Lehrerbildung" Hartmut Giest: Was bedeutet Professionsorientierung in der Lehre und wie kommt sie...

Full description

Bibliographic Details
Other Authors: Zentrum für Lehrerbildung (Hrsg.)
Format: Others
Language:German
Published: Universität Potsdam 2003
Subjects:
Online Access:http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:kobv:517-opus-11823
http://opus.kobv.de/ubp/volltexte/2007/1182/
Description
Summary:Inhalt: Gerda Haßler: 10 Jahre Integriertes Eingangssemester Primarstufe (IEP) an der Universität Potsdam Roswitha Lohwaßer: Informationen zu den Empfehlungen der Expertengruppe "Reform der Lehrerbildung" Hartmut Giest: Was bedeutet Professionsorientierung in der Lehre und wie kommt sie bei den Studierenden an? Marion Höfner: Berufsbezogene Ausbildung und Kerncurriculum im Lehramtsstudium. 5 Thesen Sabina Bieber: Schritt für Schritt zum Lehramt Klaus Pecher: "Ernst Thälmann war ein Kind wie du." Kinderzeitschriften in der DDR - Festrede zur Eröffnung der Ausstellung im Rochow-Museum Reckahn am 22.02.2003 Redaktion KENTRON: Schulen Potsdams – Das Freie Gymnasium am Pfingstberg Zepernick