Kentron : Journal zur Lehrerbildung [20 (2007)]
Inhalt: Roswitha Lohwaßer:Editorial Leitartikel: Günter C. Behrmann: Altlasten und neue Chancen der Potsdamer Lehrerbildung auf dem Weg zum "Praxissemester" Lehrerbildungsmethoden – Lehrerbildungsmisere?: Ursula Giers: Bachelor-/Master-Studium nach dem Potsdamer Modell der Lehrerbildung...
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Universität Potsdam
2007
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ndltd-Potsdam-oai-kobv.de-opus-ubp-23072013-01-08T00:52:40Z Kentron : Journal zur Lehrerbildung [20 (2007)] Education Inhalt: Roswitha Lohwaßer:Editorial Leitartikel: Günter C. Behrmann: Altlasten und neue Chancen der Potsdamer Lehrerbildung auf dem Weg zum "Praxissemester" Lehrerbildungsmethoden – Lehrerbildungsmisere?: Ursula Giers: Bachelor-/Master-Studium nach dem Potsdamer Modell der Lehrerbildung? Maren Paulick: Unzulängliche Studienbedingungen am Institut für Grundschulpädagogik Katharina Paulke: Sprecherziehung - Bestandteil des Lehramtsstudiums Dagmar Klose: Schulpraktische Stduien - in Kleingruppen realisierbar Birgit Jank: Musikprojekttage und Schulkontakte - unverzichtbar für eine gelingende Lehrerbildung Eric Krüger: Projekte ergänzen die SPÜ im Fach Musik Andreas Flämig: Lehrer werden ist nicht schwer ... Oder: Was Golm und Hermannswerder gemeinsam haben Heidemarie Sarter: Fremdsprachen in Brandenburgs Grundschulen Wolfgang Thiem: 10 Jahre Ostpartnerschaft Mehr als fachspezifisches Studieren: Philipp Pohlenz: Online-Tutorien für ausländische Studierende - Ein Angebot der Servicestelle für Lehrevaluation Regina Neum und Katharina Popig: Interkulturelle Erfahrungen mit dem Tandem Viola Grellmann: Praxisstudien in außerunterrichtlichen Handlungsfeldern Janina Böttcher: Zwischen Blümchentapete, Pub und Traditionen Das Zentrum für Lehrerbildung informiert: Viola Grellmann: Tage der Lehrerbildung 2007 - Im Juni ist es wieder so weit... Charlotte Gemsa: Ein Kurzbesuch mit Folgen Martin Neumann: Neue Schulbücher in der Universitätbibliothek Veranstaltungen zu Schule und Lehrerbildung Neue Publikationen des Zentrums für Lehrerbildung Universität Potsdam Wissenschaftliche Einrichtungen. Zentrum für Lehrerbildung Zentrum für Lehrerbildung (Hrsg.) 2007 Journal application/pdf urn:nbn:de:kobv:517-opus-23071 http://opus.kobv.de/ubp/volltexte/2008/2307/ ger http://opus.kobv.de/ubp/doku/urheberrecht.php |
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Inhalt:
Roswitha Lohwaßer:Editorial
Leitartikel:
Günter C. Behrmann: Altlasten und neue Chancen der Potsdamer Lehrerbildung auf dem Weg zum "Praxissemester"
Lehrerbildungsmethoden – Lehrerbildungsmisere?:
Ursula Giers: Bachelor-/Master-Studium nach dem Potsdamer Modell der Lehrerbildung?
Maren Paulick: Unzulängliche Studienbedingungen am Institut für Grundschulpädagogik
Katharina Paulke: Sprecherziehung - Bestandteil des Lehramtsstudiums
Dagmar Klose: Schulpraktische Stduien - in Kleingruppen realisierbar
Birgit Jank: Musikprojekttage und Schulkontakte - unverzichtbar für eine gelingende Lehrerbildung
Eric Krüger: Projekte ergänzen die SPÜ im Fach Musik
Andreas Flämig: Lehrer werden ist nicht schwer ... Oder: Was Golm und Hermannswerder gemeinsam haben
Heidemarie Sarter: Fremdsprachen in Brandenburgs Grundschulen
Wolfgang Thiem: 10 Jahre Ostpartnerschaft
Mehr als fachspezifisches Studieren:
Philipp Pohlenz: Online-Tutorien für ausländische Studierende - Ein Angebot der Servicestelle für Lehrevaluation
Regina Neum und Katharina Popig: Interkulturelle Erfahrungen mit dem Tandem
Viola Grellmann: Praxisstudien in außerunterrichtlichen Handlungsfeldern
Janina Böttcher: Zwischen Blümchentapete, Pub und Traditionen
Das Zentrum für Lehrerbildung informiert:
Viola Grellmann: Tage der Lehrerbildung 2007 - Im Juni ist es wieder so weit...
Charlotte Gemsa: Ein Kurzbesuch mit Folgen
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