教導學習策略對國中學生數學科的學習成效研究

「精熟學習」策略對學生學習成效之分析
by: 丁健仁
Published: (2005)

問題導向學習對國中學生數學課程學習成效之研究
by: 林惠蘭
Published: (2013)

電腦輔助教學在國中數學科學習成效之研究
by: CHEN, YING-E, et al.
Published: (1992)

自我調整學習策略方案對國中生數學科輔導成效之研究
by: 黃照晴
Published: (2010)

國中數學科教師實施合作學習的行動研究
by: 蔡盈源
Published: (2003)

自律學習策略對國中學生學習動機與學業成就影響之研究
by: 朱健鴻
Published: (2008)

分組合作學習對九年級生數學科圓形單元學習成效之研究
by: 葉馥萍
Published: (2015)

漸進式的指導閱讀對國中學生理化科學習成效之個案研究
by: 鄭良慧
Published: (2003)

國中學生數學科學習自我調整賦能方案效果之研究
by: 張紋怡
Published: (2007)

情境學習對北部國一學生學習動機與學習成效的影響
by: 陳天仁
Published: (2007)

合作學習教學法對高三學生學習成效之研究
by: 王鈺婷

合作學習對學習成效之研究-以國中三年級幾何為例
by: 陳佩真
Published: (2014)

國小教師教導方式與學生學習行為的關係
by: Lu, Mei-Gui, et al.

實施教學模組對國中學生在壓力單元學習成效之研究
by: TSENG YU CHEN, et al.

合作學習對國中一年級學生的數學態度與學習成就之影響
by: 廖碧珠
Published: (2006)

知識管理教學策略對國中電腦課學習成效之實驗研究
by: 蔡旻修
Published: (2005)

差異化教學策略對國中九年級生英語學習成效之研究
by: 李美璇
Published: (2015)

合作學習對國小五年級學生國語科學習成效之研究
by: 賴銳霞
Published: (2002)

台灣國中學生英語字彙學習策略之研究
by: 鄭孟淳, et al.

心智圖法對國中學習障礙學生閱讀理解教學成效之研究
by: 林燕琪
Published: (2006)

合作學習教學法應用於國中學生科技概念學習之成效分析
by: 吳承翰
Published: (2009)

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