Analysis of a versatile and practical Spanish verb: “HACER”

• Main Authors: Lin, Chia-Yi, 林家毅
• Other Authors: Sun, Su-Ming
• Format: Others
• Published: 2012
• Online Access: http://ndltd.ncl.edu.tw/handle/95087777812372543641

碩士 === 輔仁大學 === 西班牙語文學系 === 101 === La palabra “hacer” es un verbo con múltiples usos, también es uno de los primeros verbos que aprenden los alumnos al inicio de su aprendizaje de la lengua castellana en la universidad. Sin embargo, los alumnos conocen muy poco sobre este verbo útil y versátil, sólo saben algunas funciones principales, por ejemplo: cuando expresamos cómo es el clima o el periodo del tiempo que pasa, decimos que “hoy hace muy buen tiempo” ; cuando alguien nos pregunta cuándo llegamos a un lugar, usamos “hace dos años” o “hace unos minutos”; y la significación general de “hacer” es “realizar una acción”, como “hago los ejercicios”, “ los niños hacen la cama” ... etcétera. Los usos que he mencionado son los más conocidos por los alumnos que aprenden el español, pero si consultamos el diccionario, podemos descubrir que el verbo “hacer” tiene muchos usos que no sabemos o nunca los utilizamos. Además, el verbo hacer se junta con mayor número de voces que ningún otro, para formar los mil y mil modos de decir en que entra siempre como elemento principal. A cada paso varía de significado, con la forma de cada expresión y con las voces a que se junta, pero conservando siempre el sello de su significación primitiva, que es la de obrar como principal agente. “Hacer” puede ser un verbo que vale para todas acciones, es una pena que sólo sepamos utilizar unos usos, por lo tanto, querría hacer este trabajo mediante el cual haré una presentación detallada de las funciones y usos valiosos de este verbo maravilloso, para que nosotros, todos los alumnos lo conozcamos mejor.