質性問題解決教學策略對國小六年級學生問題解決能力與自然科學習態度之影響

碩士 === 臺北市立教育大學 === 應用物理暨化學系自然科學教學碩士班 === 101

Bibliographic Details
Main Author:	林莉珊
Other Authors:	黃萬居博士
Format:	Others
Language:	zh-TW
Published:	2013
Online Access:	http://ndltd.ncl.edu.tw/handle/69792742790895156712

id	ndltd-TW-101TMTC5504050
record_format	oai_dc
spelling	ndltd-TW-101TMTC55040502016-12-19T04:14:33Z http://ndltd.ncl.edu.tw/handle/69792742790895156712 質性問題解決教學策略對國小六年級學生問題解決能力與自然科學習態度之影響林莉珊碩士臺北市立教育大學應用物理暨化學系自然科學教學碩士班 101 黃萬居博士 2013 學位論文 ; thesis 122 zh-TW
collection	NDLTD
language	zh-TW
format	Others
sources	NDLTD
description	碩士 === 臺北市立教育大學 === 應用物理暨化學系自然科學教學碩士班 === 101
author2	黃萬居博士
author_facet	黃萬居博士林莉珊
author	林莉珊
spellingShingle	林莉珊質性問題解決教學策略對國小六年級學生問題解決能力與自然科學習態度之影響
author_sort	林莉珊
title	質性問題解決教學策略對國小六年級學生問題解決能力與自然科學習態度之影響
title_short	質性問題解決教學策略對國小六年級學生問題解決能力與自然科學習態度之影響
title_full	質性問題解決教學策略對國小六年級學生問題解決能力與自然科學習態度之影響
title_fullStr	質性問題解決教學策略對國小六年級學生問題解決能力與自然科學習態度之影響
title_full_unstemmed	質性問題解決教學策略對國小六年級學生問題解決能力與自然科學習態度之影響
title_sort	質性問題解決教學策略對國小六年級學生問題解決能力與自然科學習態度之影響
publishDate	2013
url	http://ndltd.ncl.edu.tw/handle/69792742790895156712
work_keys_str_mv	AT línlìshān zhìxìngwèntíjiějuéjiàoxuécèlüèduìguóxiǎoliùniánjíxuéshēngwèntíjiějuénénglìyǔzìránkēxuéxítàidùzhīyǐngxiǎng
_version_	1718401057167507456

質性問題解決教學策略對國小六年級學生問題解決能力與自然科學習態度之影響

Similar Items