Pojkar kan och flickor ska : En empirisk undersökning om flickors och pojkars attityder gentemot skönlitteratur i årskurs 9 ur två olika genusperspektiv
Syftet med uppsatsen var att undersöka elevers attityder till litteratur i årskurs 9, i skolan och på fritiden. Metoden som användes var en undersökning där svaren har analyserats utifrån två olika genusteorier, Raewyn Connells teori om maskuliniteter och Yvonne Hirdmans teori om genuskontrakt. An...
Main Author: | Piirhonen, Alexandra |
---|---|
Format: | Others |
Language: | Swedish |
Published: |
Högskolan Dalarna, Pedagogiskt arbete
2014
|
Subjects: | |
Online Access: | http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:du-16425 |
Similar Items
-
Pojkars och flickors fritidsläsning
by: Eriksson, Annika
Published: (2002) -
Genusperspektiv på svenskundervisning : Hur lärare arbetar med flickors och pojkars uttrycksmedel
by: Pettersson, Linda
Published: (2006) -
Pojkar, flickor och läsning
by: Lundin, Sara
Published: (2014) -
Skiljer sig pedagogers uppmärksamhet gentemot flickor och pojkar? : En undersökning om hur några pedagoger riktar sin uppmärksamhet gentemot flickor och pojkar i förskolan
by: Håkansson, Angelica, et al.
Published: (2009) -
Pojkars och flickors beteende i klassrummet
by: Nordström, Iréne
Published: (2008)