Interkulturalitet i bildundervisningen : En litteraturstudie om bilddidaktisk forskning gällande interkulturell kommunikation i bildämnet
Bildlärares och elevers förståelse av subjektiva upplevelser i olika bildmässiga sammanhang utifrån kultur och värderingar, är essentiell för kommunikation och utveckling i ett mångkulturellt klassrum. För att undvika missförstånd kan lärare med hjälp av kulturkompetens och ett interkulturellt persp...
Main Author: | Lundin, Johanna |
---|---|
Format: | Others |
Language: | Swedish |
Published: |
Högskolan Dalarna, Bild
2018
|
Subjects: | |
Online Access: | http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:du-28665 |
Similar Items
-
Att motivera tvångsplacerade ungdomar genom bildämnet : En bilddidaktisk studie om motivation
by: Cosic, Monika
Published: (2018) -
Samtidskonstens roll och betydelse inom bildundervisningen : En litteraturstudie av forskning som behandlar samtidskonst och undervisning
by: Gjörwell, Mikael
Published: (2018) -
Interkulturalitet, borde jag som lärare veta vad det är? : En studie om lärares uppfattning om begreppet interkulturalitet och dess pedagogiskakonsekvenser i skolan.
by: Stål, Susanna
Published: (2013) -
Interkulturell undervisning : En undersökning om hur lärare talar om interkulturell undervisning i dagens mångkulturella skola
by: Lindgren, Johan
Published: (2020) -
Portfoliomodellens möjligheter och begränsningar : En intervjustudie om bildlärares erfarenheter och upplevelser av elevers lärprocesser inom bildämnet, genom portfoliomodellen
by: Eriksson, Susanne
Published: (2020)