Demokrati, delaktighet och inflytande i förskolan – med inriktning på de yngsta barnen.

Syftet med studien är att öka kunskapen om förskollärares resonemang om hur de arbetar medoch tolkar begreppen demokrati, delaktighet och inflytande i relation till förskolans yngsta barn,ett till tre år. För att svara på studiens syfte har vi genomfört kvalitativa intervjuer med åttaförskollärare,...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors: Ahrreman, Celina, Theander, Nathalie
Format: Others
Language:Swedish
Published: Högskolan Dalarna, Institutionen för lärarutbildning 2021
Subjects:
Online Access:http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:du-37746

Similar Items