Inkludering : barn i behov av särskilt stöd på fritidshemmet
Syfte Syftet med studien är att undersöka hur lärare i fritidshem arbetar inkluderande med barn i behov av särskilt stöd och hur lärarna bedömer att en elev är i behov av särskilt stöd. Inledning Studien inriktar sig på hur barn i behov av särskilt stöd inkluderas i barngruppen på fritidshemmet och...
Main Authors: | Baker, Lena, Eriksson, Maja |
---|---|
Format: | Others |
Language: | Swedish |
Published: |
Högskolan i Borås, Akademin för bibliotek, information, pedagogik och IT
2018
|
Subjects: | |
Online Access: | http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hb:diva-14570 |
Similar Items
-
Inkludering av elever i behov av särskilt stöd i fritidshemmet : En kvalitativ studie om hur fritidspersonal arbetar för att inkludera elever i behov av särskilt stöd i verksamheten.
by: Glivingkant, Ellen
Published: (2020) -
Stöd för inkludering av barn i behov av särskilt stöd : några förskollärares syn
by: Juhlin, Ellen, et al.
Published: (2016) -
Inkludering av barn i behov av särskilt stöd i förskolan
by: Henriksson, Linda
Published: (2015) -
"... vi kanske inte evs vet att barnet i skolan har särskilt stöd." : En studie av hur fritidshemspersonal uppfattar sitt arbete med barn i behov av särskilt stöd på fritidshemmet
by: Wigge Lindgren, Ulrica, et al.
Published: (2008) -
Inkludering av barn i behov av särskilt stöd : När barn inte får den särskilda stöd de behöver
by: Garcia Sanchez, Herberth
Published: (2015)